Menti Brillanti: Storie, Sfide e Scoperte.

L’evento, organizzato nell’ambito delle attività della Commissione Genere e del Progetto di Ateneo STEM in Genere, è stato dedicato alla promozione della cultura scientifica e alla valorizzazione del contributo femminile nelle discipline STEM. La mattinata si è aperta con i saluti istituzionali, a testimonianza dell’impegno congiunto nella diffusione di modelli inclusivi e nella promozione delle pari opportunità nella scienza. Il primo momento centrale, dal titolo “Donne di Scienza: ieri, oggi, domani”, ha proposto racconti e approfondimenti sulle vite di grandi scienziate del passato e di ricercatrici contemporanee dell’Università, offrendo uno sguardo intergenerazionale sul ruolo delle donne nella ricerca scientifica e nella società. L’incontro ha favorito una riflessione critica sugli stereotipi di genere, sulle barriere storiche incontrate dalle donne nei percorsi tecnico-scientifici e sulle prospettive future per le nuove generazioni. La seconda parte della mattinata è stata caratterizzata da attività ludico-didattiche finalizzate a rendere l’apprendimento scientifico coinvolgente e partecipativo. I giochi da tavolo “Smart Games” hanno stimolato logica, problem solving e collaborazione tra pari, mostrando come il pensiero matematico possa essere allenato attraverso il gioco. A seguire, l’attività “Ad Maiora!” ha proposto un momento motivazionale e di incoraggiamento, invitando studenti e studentesse a guardare con fiducia alle proprie aspirazioni accademiche e professionali. Particolarmente apprezzato è stato il “Tombolone della Chimica”, una rivisitazione del tradizionale gioco della tombola in chiave scientifica: al posto dei numeri, sono stati utilizzati gli elementi della tavola periodica. L’attività ha consentito di consolidare conoscenze di chimica in modo dinamico e collaborativo, favorendo memorizzazione e comprensione attraverso un’esperienza interattiva. L’iniziativa ha integrato divulgazione scientifica, role modelling e apprendimento ludico, rafforzando il dialogo tra Università e scuola e promuovendo una cultura scientifica inclusiva e partecipativa.