PCTO e corso N.62 PNRR – Sfida agli stereotipi e alla discriminazione nelle scuole superiori svolto con Scuola Don Bosco

Il percorso PCTO-PNRR di 30 ore, realizzato in collaborazione con l’Università degli Studi di Brescia, ha coinvolto studenti e studentesse in un’esperienza formativa interdisciplinare dedicata all’analisi e al contrasto degli stereotipi di genere nelle discipline STEM. La prima fase (PNRR corso n. 62) ha previsto un inquadramento teorico sulle disuguaglianze di genere e sui bias culturali che influenzano le scelte formative. Gli studenti hanno approfondito le tecniche psicometriche e progettato un questionario online finalizzato a rilevare la presenza di stereotipi tra i coetanei. È seguito un modulo introduttivo di Excel per l’elaborazione e analisi dei dati raccolti, sviluppando competenze metodologiche e statistiche di base. Dopo la raccolta dati, gli studenti hanno lavorato all’interpretazione dei risultati, apprendendo come leggere criticamente le evidenze emerse e trasformarle in contenuti divulgativi accessibili. La seconda fase (PCTO) è stata dedicata alla restituzione e disseminazione: creazione di infografiche e realizzazione di “video pillole” per sintetizzare e comunicare i risultati dell’indagine sui social network, rafforzando competenze di comunicazione digitale e lavoro di gruppo. Il percorso è stato inoltre arricchito dalla realizzazione del video “La valigia”, presentato nell’ambito di un concorso regionale e premiato presso Palazzo Lombardia. Attraverso la metafora della valigia, gli studenti hanno rappresentato il “fardello invisibile” degli stereotipi e delle aspettative sociali che influenzano identità e scelte di studio, integrando rigore scientifico e narrazione simbolica. Il percorso ha integrato competenze STEM, educazione civica e orientamento consapevole, contribuendo a rafforzare negli studenti una maggiore consapevolezza rispetto ai bias di genere e all’importanza di un approccio inclusivo all’innovazione.