JUS0069 - SOSTENIBILITA' E SISTEMI GIURIDICI - DIRITTO PUBBLICO DELL'INNOVAZIONE SOSTENIBILE

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Ins. uff. con erogazioni e cop.
Durata (ore):
40
CFU:
6
SSD:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Sede:
BRESCIA
Url:
SCIENZE GIURIDICHE DELL'INNOVAZIONE E DELLA SOSTENIBILITA'/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2025?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (15/09/2025 - 12/12/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Conoscenza e capacità di comprensione
• Gli studenti dovranno acquisire conoscenze approfondite sui profili costituzionali della digitalizzazione e della transizione ecologica, con particolare attenzione alle interconnessioni tra questi due fenomeni, specie in relazione alla realizzazione di uno sviluppo sostenibile
• Dovranno essere in grado di comprendere l'impatto della rivoluzione digitale sia sulla forma di Stato che sulla forma di governo nelle democrazie contemporanee
• Dovranno sviluppare una comprensione critica dei risvolti ordinamentali connessi all'applicazione del principio costituzionale di tutela dell'ambiente, specialmente in relazione al principio di sostenibilità

Conoscenza e capacità di comprensione applicate
• Gli studenti dovranno essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e risolvere problemi complessi riguardanti la digitalizzazione in relazione ai principi costituzionali
• Dovranno essere capaci di valutare l'impatto della rivoluzione digitale e della tutela ambientale per uno sviluppo sostenibile sulle strutture istituzionali e sui processi governativi, sia a livello nazionale che sovranazionale e internazionale

Autonomia di giudizio
• Gli studenti dovranno sviluppare la capacità di formulare giudizi autonomi e critici su questioni relative alla digitalizzazione e alla transizione ecologica connessa allo sviluppo sostenibile lette in chiave costituzionalistica, utilizzando un approccio basato sull’analisi normativa e giurisprudenziale
• Dovranno essere in grado di interpretare e valutare criticamente le implicazioni costituzionali delle politiche connesse all'innovazione sostenibile, proponendo soluzioni innovative ai problemi emergenti

Abilità comunicative
• Gli studenti dovranno acquisire le competenze necessarie per comunicare in modo chiaro e coerente le loro conoscenze e analisi relative alle implicazioni giuspubblicistiche dell'innovazione sostenibile, sia a un pubblico specializzato che non specializzato
• Dovranno essere in grado di presentare argomentazioni giuridiche sul tema in forma scritta e orale, dimostrando abilità nel dibattito e nella presentazione delle loro idee in modo persuasivo e professionale

Capacità di apprendere
• Gli studenti dovranno sviluppare le capacità di apprendimento autonomo, necessarie per aggiornarsi continuamente sulle evoluzioni del diritto pubblico dell'innovazione sostenibile e per proseguire con successo gli studi giuridici a un livello avanzato anche delle altre discipline
• Dovranno essere in grado di utilizzare risorse bibliografiche e giuridiche in modo efficace, sviluppando strategie di studio e di ricerca che li supportino nella loro formazione continua

Prerequisiti

Conoscenza dei fondamenti del Diritto costituzionale italiano

Metodi didattici

Lezioni frontali e seminari, che prevedono anche l'analisi interattiva di pubblicazioni scientifiche e lo svolgimento di lavori di gruppo

Verifica Apprendimento

La valutazione si baserà sullo svolgimento di una prova orale (avente ad oggetto le letture suggerite) durante la quale si verificheranno non solo le conoscenze acquisite, ma anche il grado della loro comprensione, dando particolare rilievo alla capacità di ragionamento critico e di effettuazione di collegamenti fra i diversi argomenti oggetto del corso. Per gli studenti frequentanti la valutazione terrà altresì conto della partecipazione attiva alle lezioni ed in particolare alle attività interattive ivi svolte.

Testi

Ai fini della preparazione dell'esame saranno suggerite alcune letture messe a disposizione sulla piattaforma Moodle

Contenuti

L'insegnamento è dedicato all’approfondimento dei profili giuspubblicistici della digitalizzazione e della transizione ecologica, nonché delle interconnessioni fra questi grandi fenomeni. In particolare, l’insegnamento mira a spiegare l’impatto della “rivoluzione digitale” sia sul versante della forma di Stato che su quello della forma di governo nelle democrazie contemporanee, così come i risvolti ordinamentali connessi all’applicazione del principio costituzionale di tutela dell’ambiente nella prospettiva di uno sviluppo sostenibile

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Nessuna altra informazione

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