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  1. Insegnamenti

A004841 - STATISTICA

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obbligatoria
Durata (ore):
60
CFU:
9
SSD:
STATISTICA
Sede:
MANTOVA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
ECONOMIA E GESTIONE AZIENDALE/ECONOMIA E GESTIONE DELLE ATTIVITA' CULTURALI Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2025?corso=...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Quadrimestre (01/10/2025 - 23/01/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Gli obiettivi formativi dell’insegnamento di Statistica sono coerenti con quelli previsti dai regolamenti didattici dei corsi di laurea nei quali è inserito. In termini generali, agli studenti viene offerta la possibilità di comprendere e applicare i fondamenti della metodologia statistica di base tipica per queste classi di laurea e utile come strumento di analisi quantitativa da utilizzare a fini decisionali in ambito economico, aziendale e finanziario. Nello specifico, l’insegnamento mira a fornire gli strumenti fondamentali della Statistica, con particolare attenzione ai metodi della Statistica descrittiva, proponendosi così di favorire lo sviluppo della conoscenza e della capacità di comprensione delle problematiche dell’analisi statistica di dati osservati nel campo dei fenomeni economici, aziendali e finanziari. In particolare, saranno fornite le seguenti competenze:
1) Conoscenza e capacità di comprensione: per mezzo di un processo di apprendimento graduale, che collega i contenuti dell’insegnamento di Statistica agli obiettivi formativi dei corsi di laurea nei quali esso è inserito, gli studenti acquisiranno le conoscenze metodologiche e applicate riferite ai concetti fondamentali di statistica (rapporti, medie, variabilità, concentrazione, connessione, correlazione e regressione, probabilità e variabili casuali).
2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate: sulla base delle conoscenze acquisite, gli studenti saranno in grado di impiegare alcuni dei principali metodi statistici di base al fine di analizzare fenomeni reali in ambito socio-economico e aziendale e comprenderne gli aspetti fondamentali.
3) Autonomia di giudizio: gli studenti che completano con successo questo corso saranno in grado di raccogliere, elaborare ed interpretare dati statistici, di natura quantitative e qualitativa, e di organizzare sistematicamente i risultati al fine di poter prendere decisioni in condizioni di incertezza, per esempio su specifiche realtà economico-aziendale.
4) Abilità comunicative: gli studenti che completano con successo questo corso trasmettere, a esperti e non, informazioni e valutazioni relative a dati osservati in realtà socio-economiche, aziendali e finanziarie, anche con l’ausilio di strumenti grafici.
5) Capacità di apprendere: il programma del corso è orientato a fornire concetti fondamentali di statistica ritenuti indispensabili per affrontare gli studi successivi, in particolare gli insegnamenti di economia e i corsi più avanzati di statistica.

Prerequisiti

Si danno per acquisiti i contenuti del corso di base di Matematica Generale.

Metodi didattici

Il corso prevede lezioni teoriche ed esemplificazioni in ambito economico, aziendale e socio-demografico ed è affiancato da un ciclo di esercitazioni.

Verifica Apprendimento

L'esame consiste in una prova scritta e si svolge in modalità tradizionale. La prova comprende esercizi e domande teoriche sui vari argomenti del corso, senza distinzioni tra studenti frequentanti e non frequentanti.
Le domande teoriche mirano a verificare l'abilità 1 (Conoscenza e comprensione). Gli esercizi, che richiedono anche di interpretare e commentare i risultati ottenuti, permettono di verificare le abilità 2, 3 e 4 (applicare conoscenza e comprensione, esprimere giudizi, abilità comunicative). L'abilità relativa allo studio autonomo (5, Capacità di apprendimento) è verificata indirettamente, in quanto il superamento dell'esame è reso possibile anche dall'esecuzione autonoma di esercizi suggeriti dall'insegnante per i compiti a casa.
L'esame copre tutti gli argomenti del Programma e consiste in:
- una prova teorica composta da 5 domande sulla Parte 1) del Programma (elementi di statistica descrittiva univariata) e 5 domande sulla Parte 2) del Programma (elementi di statistica descrittiva bivariata, elementi di probabilità, variabili casuali e loro usi). Il punteggio complessivo di questa prova è pari a 15 (1,5 punti per ogni risposta corretta).
- una prova pratica composta da 1 esercizio sulla Parte 1) del Programma (elementi di statistica descrittiva univariata) e 2 esercizi sulla Parte 2) del Programma (elementi di statistica descrittiva bivariata, elementi di probabilità, variabili casuali e loro usi). Il punteggio complessivo di questa prova è pari a 16.
Valutazione finale: Il voto finale è la somma dei due voti nelle due prove (teorica e pratica) e l'esame è superato se il voto finale è almeno 18. Sarà assegnato il voto 30/30 e lode agli studenti che raggiungono il voto finale pari a 31.

Testi

Materiale didattico a cura del docente disponibile nell'area di e-learning.
Giuseppe Cicchitelli, Pierpaolo D'Urso, Marco Minozzo; Statistica: principi e metodi, Terza Edizione; Pearson; ISBN: 8891902780 – Fino al capitolo 14 incluso.

Contenuti

Il corso affronta i principali metodi della statistica univariata e bivariata, riguardanti l'analisi descrittiva di caratteri qualitativi e quantitativi rilevati su una popolazione statistica. Sono anche discussi alcuni concetti fondamentali della teoria del Calcolo delle Probabilità e sono presentate alcune variabili casuali discrete e continue di frequente impiego. Per ogni argomento, sono presentate applicazioni in ambito socio-economico o aziendale.

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Lezioni teoriche: 60 ore
Esercitazioni: 24 ore

Corsi

Corsi

ECONOMIA E GESTIONE AZIENDALE 
Laurea
Corso ad esaurimento
3 anni
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