703692 - FISICA SPERIMENTALE I (MECC., TERM.) (A-L)

insegnamento

Tipo Insegnamento:

Obbligatoria

Durata (ore):

90

CFU:

SSD:

FISICA SPERIMENTALE

Sede:

BRESCIA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

INGEGNERIA INFORMATICA/comune Anno: 1

Anno:

2024

Course Catalogue:

https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2024?corso=...

Periodo di attività

Secondo Semestre (17/02/2025 - 06/06/2025)

Obiettivi Formativi

Scopo del corso: Impartire allo studente le nozioni fondamentali della meccanica del punto materiale, della dinamica dei sistemi, della dinamica del corpo rigido e della Termodinamica, mantenendo il contatto con le applicazioni di queste nozioni per spiegare i fenomeni con cui abbiamo a che fare tutti i giorni.

Prerequisiti

Conoscenza delle unità di misura del SI e loro multipli e sottomultipli; nozioni di base di calcolo vettoriale applicato alla risoluzione di problemi fisici.

Metodi didattici

Le lezioni si dividono in lezioni teoriche ed esercitazioni. Ogni punto del programma prevede una lezione teorica di circa due ore ed in aggiunta alle esercitazioni.
Durante le lezioni teoriche vengono presentati i vari argomenti del corso cercando di metterli sempre in relazione con qualcosa di pratico e cercando di andare oltre le equazioni, di presentare la bellezza della fisica.
Le lezioni sono svolte per la maggior parte alla lavagna o con la tavoletta grafica, i lucidi sono utilizzati solo per riassumere le parti trattate e per verificarne l’apprendimento con dei quiz proposti dal libro di testo.
Le slide sono già disponibili, sono solo riassuntive e non possono sostituire il libro di testo.
Le esercitazioni consistono nella risoluzione guidata di esercizi del libro di testo.
Verranno dati degli esercizi da svolgere a casa e verrà chiesto ad uno studente, che si renderà disponibile, di risolvere il problema durante la lezione successiva, aiutato dalla docente.
Verrano dati dei problemi e dei quiz da svolgere su Moodle con cadenza programmata.
Inoltre viene data la possibilità di fare delle lezioni invertite che verranno valutate fino a 3 punti aggiuntivi che contribuiranno alla formazione del voto finale.

Verifica Apprendimento

Esame scritto consistente di esercizi simili a quelli svolti a lezione e domande sulla parte teorica. Durante la prova scritta è possibile utilizzare solamente una penna ed una calcolatrice non programmabile.

Testi

Serway Fisica per scienze ed ingegneria

Per chi comprasse il libro con il codice riportato si può avere accesso alla versione on line ed anche alla versione personalizzata dove sono visibili solo le parti trattate a lezione ed incluse nel programma.

Qualsiasi libro di fisica sperimentale può essere utilizzato come supporto per lo studio.

Contenuti

Introduzione al corso, presentazione e scopo del corso
Unità, Dimensioni e fattori di scala
Introduzione alla cinematica
Vettori
Definizioni in 1D ed 2D
Moto del proiettile
Moto circolare uniforme
Leggi di Newton
Peso, Gravità percepita e assenza di peso
Forze di attrito
Legge di Hooke e oscillatore armonico semplice
Lavoro Energia e gravitazione universale
Energia di un Sistema e sua conservazione
Forze di resistenza dell’aria
Equazione del moto per l’oscillatore armonico semplice
Orbite e velocità di fuga
Quantità di moto e sua conservazione
Collisioni elastiche ed inelastiche
Momento di oggetti singoli20. Ripasso delle lezioni precedenti
Corpi rigidi in rotazione, inerzia e teorema degli assi
Momento angolare
Momento di Torsione
Moto di rotolamento e giroscopi
Equilibrio statico stabilità
Leggi di Keplero, orbite ellittiche e cambio di orbite
Moto armonico semplice di corpi sospesi
Onde meccaniche
Temperatura e termodinamica: principio zero
Primo principio della termodinamica

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Il materiale didattico utilizzato durante le lezioni è disponibile sul sito web:
https://sites.google.com/a/unibs.it/sensor-laboratory/academics/fisica-sperimentale-i-mecc-term-ele

Fate a voi (ed a me) un favore: leggete la parte del libro che riguarda la lezione prima di venire in aula. Non è necessario che lo facciate in modo accurato, ma dovete avere almeno un'idea di quello che tratteremo in modo che questo vi renda più facile seguire e capire le lezioni.