A003934 - Igiene applicata

insegnamento

Tipo Insegnamento:

Obbligatoria

Durata (ore):

16

CFU:

SSD:

IGIENE GENERALE E APPLICATA

Sede:

BRESCIA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE MOTORIE/CORSO GENERICO Anno: 3

Anno:

2024

Course Catalogue:

https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2024?corso=...

Periodo di attività

Ciclo Annuale Unico (23/09/2024 - 30/05/2025)

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze sui principali aspetti dell’Igiene e della Medicina Preventiva. Gli studenti verranno introdotti ai temi della salute e agli obiettivi della prevenzione e promozione della salute, conosceranno gli aspetti principali della metodologia epidemiologica come strumento essenziale per lo studio dei rischi e dei pericoli per la salute, saranno in grado di comprendere l’importanza di alcuni indicatori epidemiologici e demografici e di conoscere l’epidemiologia delle malattie cronico-degenerative e infettive. A tal proposito si farà un accenno all’importanza della prevenzione primaria, con l’eliminazione dei fattori di rischio e il potenziamento dei fattori protettivi, e secondaria, con la diagnosi precoce, nell’ambito delle malattie cronico-degenerative mentre per le malattie infettive si concentrerà l’attenzione sulla profilassi diretta ed indiretta con alcuni esempi di malattie a diversa trasmissione. Obiettivo del corso sarà anche fornire agli studenti le conoscenze relative ai principali rischi per la salute legati alla contaminazione delle diverse matrici ambientali.
(Descrittore di Dublino di riferimento: conoscenza e capacità di comprensione)

Prerequisiti

Non sono necessarie specifiche conoscenze e/o competenze diverse da quelle richieste
per l'iscrizione al Corso di Studio

Metodi didattici

lezioni frontali con l'ausilio di diapositive e di filmati

Verifica Apprendimento

La verifica dell'apprendimento avviene mediante prova scritta in itinere composta da 55-60 domande a risposta multipla, da concludere in un'ora di tempo. La prova in itinere è
consigliata ma non obbligatoria, fa riferimento all'ultima edizione del programma e ha validità annuale. La votazione è in trentesimi e la sufficienza (18/30) corrisponde al 60%
di risposte corrette. Il voto della prova in itinere viene considerato come voto della prova parziale e insieme ai risultati delle altre unità didattiche andrà a costituire il voto
finale dell'insegnamento (media pesata).
Per gli studenti che non hanno sostenuto la prova in itinere, così come in caso di insufficienza o se lo studente non è soddisfatto dell'esito della prova, la verifica dell'apprendimento avviene mediante esame orale in sessione d'esami (prova parziale). In tal caso il voto della prova in itinere viene annullato. L'esame orale prevede domande su almeno 3 diversi argomenti trattati durante il corso ed elencati nel programma del corso, con riferimento all'ultima edizione. L'esame è considerato sufficiente con una votazione di 18/30, che presuppone di avere una valutazione sufficiente su tutti i tre argomenti oggetto del colloquio. La votazione conseguita nella prova parziale ha validità un anno e viene poi considerata insieme a quelle ottenute nelle altre unità didattiche per il calcolo del voto finale dell'insegnamento (media pesata).

Testi

Ricciardi, Angelillo, Brusaferro, De Giusti, De Vito, Moscato, Pavia, Siliquini, Villari
Igiene per le lauree triennali e magistrali
Ed. Idelson-Gnocchi; 2019.

Barbuti, Fara, Giammanco
Igiene Medicina Preventiva Sanità Pubblica
EdiSES, 2022

Pontello, Auxilia
Igiene, medicina preventiva e salute globale
Ed. Piccin, 2022

Meloni
Igiene per le lauree delle professioni sanitarie
Ed. Ambrosiana, 2009

Ricciardi, Boccia
Igiene - Medicina Preventiva - Sanità Pubblica
Ed. Idelson-Gnocchi, 2021

Contenuti

Il ruolo e le finalità dell’Igiene, della Medicina Preventiva e della Sanità Pubblica.
Concetto di salute. Determinanti della salute. Prevenzione delle malattie e promozione della
salute: rischio e fattori di rischio; livelli e tipi di prevenzione.
Cenni di epidemiologia: misure di frequenza e di associazione, tipi di studi.
Epidemiologia e prevenzione delle malattie croniche (non comunicabili). Fattori di rischio e
fattori protettivi.
Epidemiologia e prevenzione delle malattie infettive (comunicabili), con particolare attenzione alle patologie prevenibili mediante vaccini.
Promozione di stili di vita sani (alimentazione e attività fisica) e prevenzione delle dipendenze (tabacco e alcol).
Cenni di igiene ambientale: ambiente e salute. Tossicità degli inquinanti.