Persona
ARENGHI Alberto
Docenti di ruolo di IIa fascia
Course Catalogue:
Comunicazioni
Curriculum Vitae
Alberto Arenghi:
- Ingegnere
- Professore Associato nel settore scientifico disciplinare ICAR/10 (Architettura Tecnica) da Luglio 2015 presso l’Università di Brescia - Dipartimento di Ingegneria Civile, Architettura, Territorio, Ambiente e di Matematica (DICATAM)
- Componente della Commissione di Ateneo per le Disabilità
E’ docente di Architettura Tecnica per il Corso di Laurea in Ingegneria Civile del DICATAM.
Le principali attività di ricerca riguardano il tema della progettazione accessibile e lo studio del comportamento termico estivo degli edifici.
Dal 1996 si occupa di progettazione accessibile con particolare attenzione ai seguenti temi:
- Il superamento delle barriere architettoniche negli edifici antichi e nei siti archeologici;
- Applicabilità ed interpretazione della normativa in materia di abbattimento delle barriere architettoniche alla luce dei principi del Design for All e dell’International Classification of Functioning (ICF);
- Studio di ausili per incrementare l’autonomia di persone con disabilità.
Sul tema:
- è autore di numerose pubblicazioni scientifiche;
- ha concepito e organizzato diversi progetti formativi e ha insegnato a numerosi Corsi di formazione e di aggiornamento;
- ha presentato memorie a Convegni nazionali ed internazionali;
- ha svolto attività di consulenza per Enti Pubblici e Privati.
Accanto al tema dell’accessibilità, negli ultimi anni si è dedicato alla ricerca relativa alle problematiche del comfort abitativo negli edifici durante il periodo estivo affrontando i seguenti temi:
- Valutazione analitica e sperimentale dei parametri dinamici (trasmittanza periodica, sfasamento, attenuazione);
– Ottimizzazione della stratigrafia delle pareti per le condizioni estive.
- Ingegnere
- Professore Associato nel settore scientifico disciplinare ICAR/10 (Architettura Tecnica) da Luglio 2015 presso l’Università di Brescia - Dipartimento di Ingegneria Civile, Architettura, Territorio, Ambiente e di Matematica (DICATAM)
- Componente della Commissione di Ateneo per le Disabilità
E’ docente di Architettura Tecnica per il Corso di Laurea in Ingegneria Civile del DICATAM.
Le principali attività di ricerca riguardano il tema della progettazione accessibile e lo studio del comportamento termico estivo degli edifici.
Dal 1996 si occupa di progettazione accessibile con particolare attenzione ai seguenti temi:
- Il superamento delle barriere architettoniche negli edifici antichi e nei siti archeologici;
- Applicabilità ed interpretazione della normativa in materia di abbattimento delle barriere architettoniche alla luce dei principi del Design for All e dell’International Classification of Functioning (ICF);
- Studio di ausili per incrementare l’autonomia di persone con disabilità.
Sul tema:
- è autore di numerose pubblicazioni scientifiche;
- ha concepito e organizzato diversi progetti formativi e ha insegnato a numerosi Corsi di formazione e di aggiornamento;
- ha presentato memorie a Convegni nazionali ed internazionali;
- ha svolto attività di consulenza per Enti Pubblici e Privati.
Accanto al tema dell’accessibilità, negli ultimi anni si è dedicato alla ricerca relativa alle problematiche del comfort abitativo negli edifici durante il periodo estivo affrontando i seguenti temi:
- Valutazione analitica e sperimentale dei parametri dinamici (trasmittanza periodica, sfasamento, attenuazione);
– Ottimizzazione della stratigrafia delle pareti per le condizioni estive.
Referente di
Architettura Tecnica
GruppoPartecipa a
Architettura Tecnica
GruppoPubblicazioni (102)
Public Engagement
Pubblicazioni (cartacee e digitali) dedicate al pubblico non accademico (Responsabile scientifico)
- Missione valutativa n. 34/2024. Gli interventi per l’eliminazione delle barriere architettoniche negli spazi pubblici | Rapporto finale
Regione Lombardia - Università di Brescia (Diartimento di Ingegneria) (01/11/2025 - ) 20251101
Dipartimento di Ingegneria Civile, Architettura, Territorio, Ambiente e di Matematica
Dipartimento di Giurisprudenza
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