“The first 1000 days of life. Educazione emotiva - sviluppo neuromentale Training Facilitatori Dialogic Book-Sharing intervento con genitori e bambini”

L’Osservatorio di Psicologia Clinica Perinatale(Responsabile:Prof.ssa Loredana Cena,link: https://www.unibs.it/it/node/988),DSCS,Università di Brescia,da diversi anni promuove interventi nei primi 1000 giorni di vita con genitori e bambini,come attività di terza missione nei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio italiano.L’Evento di Terza Missione e Impegno Sociale per il Territorio è stato finanziato dal Dipartimento di Scienze Cliniche e Sperimentali dell’Università di Brescia e si è svolto regolarmente nei giorni 27 e 28 aprile 2026 con orario 9-18 presso l’Aula N-Facoltà Medicina e Chirurgia. I ricercatori Prof.ssa Lynne Murray(Università di Reading,UK)e Dott. Hal Cooper(Università di Oxford, UK)che hanno ideato e applicato il Dialogic Book Sharing in contesti internazionali hanno partecipato e condotto il Training, propedeutico all’intervento, per la formazione di “Facilitatori”tra gli operatori dei Servizi socio-sanitari-educativi italiani che applicheranno l’intervento nello Studio dell’Osservatorio di Psicologia Clinica Perinatale“Prevenzione e promozione dello sviluppo neuromentale, affettivo,della relazione genitore-bambino nei primi mille giorni di vita: interventi precoci con il Dialogic Book-sharing". I "Facilitatori" hanno appreso la metodologia DBS, che verrà insegnata ai genitori affinchè sia da loro applicata quotidianamente con i loro bambini,per promuoverne lo sviluppo emotivo,neuromentale,relazionale. L’evento di Terza Missione e impegno sociale per il territorio ha consentito di estendere il DBS sul territorio italiano attraverso gli operatori (Educatori,Pedagogisti,Psicologi,Psicoterapeuti,Neuropsichiatri Infantili,Ostetriche)che hanno partecipato al Training provenienti non solo da Brescia e provincia,ma da diverse città italiane: Bergamo,Mantova,Milano,Pinerolo(TO),Borgomanero(NO),Venezia,Bassano del Grappa (VI), Roma.L’evento ha contribuito alla diffusione di conoscenze scientifiche di elevata qualità e al consolidamento del rapporto tra Università,servizi pubblici e terzo settore,favorendo la creazione di una rete territoriale orientata alla prevenzione precoce e alla valorizzazione delle migliori pratiche educative a sostegno delle famiglie.Potrà inoltre venire implementato il campione italiano dello studio Osservatorio di Psicologia Clinica Perinatale,con una valutazione scientifica esiti sullo sviluppo cognitivo-emotivo prima infanzia,relazioni genitore-bambino e ricadute quali-quantitative sui contesti coinvolti