ING0010 - TECNOLOGIE INNOVATIVE PER LO STUDIO E LA PROTEZIONE DEL SUOLO - VALUTAZIONE E PROTEZIONE DEL SISTEMA SUOLO

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obbligatoria
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
CHIMICA AGRARIA
Sede:
BRESCIA
Url:
TECNOLOGIE PER LA TRANSIZIONE ECOLOGICA IN AGRICOLTURA/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2024
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2024?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (17/02/2025 - 06/06/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L’insegnamento consentirà di acquisire conoscenze per implementare strategie per la valutazione e protezione del sistema suolo.
Gli obiettivi formativi del corso possono essere così elencati:
- Comprendere gli aspetti fondamentali del Sistema suolo
- Conoscere la funzionalità del suolo negli agro-ecosistemi
- Valutare le risposte del sistema suolo ai cambiamenti climatici e le tecnologie per la mitigazione dell’impatto sul clima
- Conoscere le tecnologie utili a valutare la qualità del suolo e l'impatto dell'inquinamento del suolo e quale sia la gestione sostenibile di suoli e siti inquinati.

Risultati dell'apprendimento attesi:
- Capacità di applicare le conoscenze acquisite a ipotetici casi reali
- Autonomia di giudizio nella valutazione della tecnica più adeguata per i diversi contesti - Abilità comunicative nell'esposizione delle conoscenze acquisite
- Capacità di apprendimento delle tecnologie utilizzate per lo studio e il recupero del suolo

Prerequisiti

Corsi vincolanti: nessuno

Corsi raccomandati: tutti i corsi del primo semestre

Frequenza delle lezioni: non obbligatoria ma fortemente consigliata
Strumenti a supporto della didattica: Videoproiettore, PC, lavagna, laboratori di chimica

Conoscenze preliminari consigliate: chimica generale e organica, microbiologia, botanica, fisiologia vegetale, cenni di biologia molecolare e genetica

Metodi didattici

Il corso si svolgerà con la presentazione degli argomenti inerenti al corso illustrando le tecniche utili per la caratterizzazione del suolo e mostrando casi studio per evidenziare come applicare tali tecniche. Il docente cercherà di stimolare la discussione in classe di casi reali per stimolare la capacità di applicazione delle conoscenze e di comprensione.

L’insegnamento prevede lezioni in aula, esperienze pratiche in laboratorio e in campo, visite didattiche e seminari di esperti del settore inerenti all’insegnamento.

Verifica Apprendimento

Verifica finale orale. Preparazione da parte dello/a studente/essa di una breve presentazione power point di approfondimento di una tematica oggetto del corso per verificare la capacità espositiva, abilità comunicative, autonomia di giudizio e la capacità di apprendimento. L'esame proseguirà con domande del docente su altri argomenti trattati durante le lezioni in aula, volte alla valutazione dell'acquisizione delle competenze per lo studio e il recupero del suolo. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le conoscenze e competenze necessarie per poter valutare e discriminare i diversi suoli, la diversa contaminazione del sistema suolo. Dovrà, inoltre, applicare le conoscenze acquisite per poter proporre una valutazione del sistema suolo, giustificando le proprie scelte.
Il voto del corso integrato è dato dalla media dei punteggi ottenuti nell’insegnamento di Valutazione e protezione del sistema suolo e nell’insegnamento di Analisi e gestione del rischio ecotossicologico, pesata sul numero di CFU degli stessi.

Testi

P. Sequi, C. Ciavatta, T. Miano - Fondamenti di chimica del suolo – Editore Patron, 2017
Pinton R., Cocucci M., Nannipieri P., Trevisan M. - Fondamenti di Biochimica Agraria –Editore Patron, 2016
Tecniche di fitorimedio nella bonifica dei siti contaminati - reconnet 2017

Materiale didattico fornito durante le lezioni del docente (presentazioni powerpoint).
Pubblicazioni scientifiche fornite dal docente inerenti all'argomento delle lezioni

Contenuti

L’insegnamento mira alla comprensione e alla conoscenza delle strategie per la gestione razionale del suolo, valutando la qualità dei suoli attraverso lo studio di indicatori fisici, chimici e biologici della fertilità del suolo utilizzando tecniche classiche e innovative. In particolare, l’insegnamento permette allo studente di conoscere le tecnologie e le strategie innovative per la protezione e il recupero del suolo, valutando l’efficacia e la fattibilità nei diversi contesti.

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Strumenti a supporto della didattica: Videoproiettore, PC, lavagna elettronica. Gli studenti potranno consultare la pagina moodle dell'insegnamento https://elearning.unibs.it/ per trovare le slides delle lezioni, materiale didattico fornito dalla docente.



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