A005620 - LABORATORIO PROFESSIONALE 2° ANNO (CDL TEC. RIABIL. PSIC.)

Il Laboratorio di Tirocinio si pone come obiettivo quello di costruire un contesto teorico-pratico di sperimentazione e di apprendimento di tecniche di riabilitazione psichiatrica. Si configura come spazio propedeutico, di supporto e di rielaborazione della attività di tirocinio pratico. Accanto a momenti di lezione frontale, sono previste esercitazioni pratiche, simulazioni, individuali e di gruppo, finalizzate a migliorare il bagaglio formativo dello studente,affinandone non solo le capacità prettamente tecniche, ma anche quelle empatiche e di relazione. Lo studente avrà, quindi, la possibilità di sperimentarsi in un contesto "protetto", luogo di integrazione dell'apprendimento teorico e del tirocinio professionalizzante, acquisendo capacità di osservazione, di analisi e descrizione dei diversi contesti riabilitativi. Il Laboratorio di Tirocinio risulta utile, inoltre, per una rielaborazione critica e di gruppo delle diverse esperienze di tirocinio svolte. Strumenti di lavoro previsti in fasi specifiche del Laboratorio di Tirocinio risultano essere il Briefing e il Debriefing. Per Briefing si intende un incontro, sia individuale che di gruppo, volto alla definizione degli aspetti operativi e degli obiettivi di una determinata iniziativa. Viene, di norma, utilizzato per introdurre e discutere una nuova esperienza di tirocinio. Per Debriefing si intende una discussione dell'esperienza di tirocinio al termine dell'anno in corso. Attraverso questo strumento, si critica e si contestualizza l'esperienza di tirocinio svolta, alla luce delle valutazioni ricevute dallo studente. In particolare, durante il Laboratorio di Tirocinio del secondo anno di corso, ci si soffermerà sui seguenti aspetti: approfondimento interventi riabilitativi; metodologia di conduzione del colloquio e dell'intervento di gruppo, il PTR, la progettazione degli interventi riabilitativi, il gruppo/equipe di lavoro. Verranno inoltre approfonditi alcuni aspetti teorico-metodologici relativi alla relazione di aiuto attraverso il confronto e l'approfondimento peer-to-peer del manuale di Folgheraiter.