MED0105 - METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITA' MOTORIE

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obbligatoria
Durata (ore):
24
CFU:
2
SSD:
METODI E DIDATTICHE DELLE ATTIVITÀ MOTORIE
Sede:
MANTOVA
Url:
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)/Percorso dal 2022 Anno: 3
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2025?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (23/02/2026 - 12/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso di laurea in Educazione Professionale si focalizza sulla formazione di professionisti in grado di progettare e realizzare interventi educativi per promuovere lo sviluppo globale della persona e favorire una positiva integrazione sociale, con un'attenzione particolare a individui che affrontano diverse forme di disagio.
L'insegnamento di "Metodi e didattiche delle attività motorie" all'interno di questo corso di laurea è quindi fondamentale, poiché l'attività motoria svolge un ruolo cruciale non solo nello sviluppo fisico, ma anche nel miglioramento delle capacità cognitive, relazionali ed emotive dei soggetti.
Il corso si propone di:
- Comprendere il ruolo dell'attività motoria come strumento educativo per favorire l'inclusione sociale e migliorare il benessere globale.
- Sviluppare competenze teoriche e pratiche per progettare e implementare programmi di attività motoria adattata alle esigenze di diverse categorie di utenti.
- Approfondire le metodologie didattiche che facilitano l'apprendimento e la partecipazione attiva di persone con disabilità psicofisiche e/o con problematiche socio-relazionali.

Prerequisiti

Non richiesti.

Metodi didattici

L'attività didattica sarà organizzata in momenti di lezione frontale dialogata per l'acquisizione di conoscenze teoriche fondamentali insieme ad attività di tipo pratico-esercitativo e/o laboratoriale.

Verifica Apprendimento

La verifica della preparazione degli studenti avverrà con prova teorica, in forma scritta, a risposta multipla.

Testi

Dispense e slides fornite dal docente.

Approfondimenti consigliati:
“Fondamenti e didattica delle attività motorie”- G. Pento
“Didattica delle attività motorie per l’età evolutiva”- F. Casolo
“Il corpo-paziente. Da oggetto delle cure a soggetto della relazione terapeutica” – L. Zanini
“I principi neuroscientifici dei training cognitivi. Applicazioni del Metodo Benso® in clinica, in ambiti educativi, neuromotori, sportivi e artistici”- F. Benso, E. Benso
“Gioco e interazione sociale nell'autismo - Cento idee per favorire lo sviluppo dell'intersoggettività – C. Xaiz, E. Micheli

Contenuti

- Fondamenti teorici dell'attività motoria
- Tecniche di insegnamento e adattamento delle attività motorie per diverse fasce di età e categorie di utenti, incluse persone con disabilità.
- Movimento e postura
- Comunicazione e voce
- Schema Corporeo e Immagine corporea
- Elementi di motricità Cognitiva

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Per gli studenti lavoratori o con altre esigenze specifiche è consigliabile prendere contatto con il docente.

Corsi