MED0179 - PSICOLOGIA CLINICA 1

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obbligatoria
Durata (ore):
12
CFU:
1
SSD:
PSICOLOGIA CLINICA
Sede:
BRESCIA
Url:
DIETISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI DIETISTA)/Percorso dal 2022 Anno: 3
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2025?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (15/09/2025 - 23/01/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il presente insegnamento si prefigge i seguenti obiettivi formativi:

I. Conoscenza e capacità di comprensione
- Acquisire una comprensione approfondita dell’interazione organismo–ambiente e del suo ruolo nei processi di sviluppo e funzionamento psicologico dell’individuo.
- Comprendere i principali meccanismi di interazione mente–corpo e le loro implicazioni per la salute fisica e mentale, con particolare riferimento al contesto clinico-sanitario.

II. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
- Applicare i principi della psicologia clinica alla comprensione dei comportamenti alimentari, delle dinamiche relazionali e dei bisogni psicologici dei pazienti, con attenzione agli aspetti motivazionali e ai processi di cambiamento.

III. Autonomia di giudizio
- Sviluppare la capacità di analizzare e valutare criticamente come fattori psicologici, biologici e ambientali interagiscano nel determinare il benessere e la salute psicofisica dell’individuo.
- Riconoscere situazioni cliniche che richiedono l’invio a specialisti psicologi o psicoterapeuti, dimostrando consapevolezza dei limiti del proprio ruolo professionale.

IV. Abilità comunicative
- Utilizzare un linguaggio psicologico chiaro, preciso e adeguato al contesto clinico.
- Comunicare in modo efficace e collaborativo all’interno di équipe multidisciplinari, facilitando lo scambio di informazioni cliniche e la definizione di piani di intervento integrati.
- Adattare il proprio stile comunicativo alle caratteristiche e ai bisogni emotivi e cognitivi del paziente, promuovendo alleanza terapeutica e motivazione al cambiamento.

V. Capacità di apprendimento
- Sviluppare la capacità di aggiornare e ampliare autonomamente le proprie conoscenze attraverso lo studio critico di letteratura scientifica, linee guida e fonti accreditate.

Prerequisiti

Nessuno.

Metodi didattici

L’insegnamento prevede lo svolgimento di lezioni frontali, corredate dall’ausilio di contenuti multimediali e materiale bibliografico. Al fine di stimolare la riflessione sui temi oggetto dell'insegnamento potranno essere previsti lavori in piccolo gruppo.

Verifica Apprendimento

La verifica della preparazione avverrà mediante la produzione di un elaborato scritto di rielaborazione e approfondimento di un argomento a scelta tra quelli trattati a lezione. Si raccomanda di attenersi in linea generale ai concetti e alle definizioni presentate dalla docente, potendo spaziare in approfondimenti che devono essere basati su fonti autorevoli (libri di testo, articoli scientifici, ecc). Le fonti vanno accuratamente riportate nel testo e nella bibliografia.

- L’elaborato non deve superare le 3 pagine di un foglio A4.
- Sul primo foglio devono comparire nell'intestazione: Prova Parziale di Psicologia Clinica 1, Cognome e Nome, Numero di Matricola e titolo dell'argomento scelto.
- Carattere: Time New Roman 12, interlinea 1.
- L’elaborato deve essere diviso in paragrafi: introduzione, presentazione e discussione dell’argomento, conclusioni personali.
- L’elaborato in pdf, firmato, unitamente al tesserino universitario, dovranno essere inviati alla docente per email (chiara.buizza@unibs.it) entro una settimana prima dell’appello a cui ci si iscrive.

Il voto dell’elaborato verrà attribuito sulla base dei seguenti criteri:
- Pertinenza con la materia
- Correttezza dei concetti espressi
- Rielaborazione personale dei contenuti
- Coerenza e forma espositiva
- Appropriatezza del linguaggio psicologico
- Utilizzo e appropriatezza delle fonti utilizzate (testi e articoli scientifici estratti da database autorevoli: Pubmed, PsycInfo, Scopus, WoS, ecc.)
- Bibliografia correttamente riportata nel testo e alla fine dell’elaborato

In alternativa, lo studente/la studentessa che non intende avvalersi della possibilità di produrre un elaborato scritto dovrà sostenere un esame orale su tutto il programma del corso.
L’esame orale sarà volto a valutare la conoscenza dei contenuti dell'insegnamento e la capacità di rielaborazione personale degli stessi.
Il voto finale verrà attribuito sulla base della padronanza dei concetti e sulla qualità dell'esposizione.
I requisiti minimi necessari comprendono una conoscenza sommaria di quanto è stato proposto a lezione.
La durata del colloquio è mediamente di 15 minuti.
Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli trattati durante le lezioni e presenti nel programma.
Per il superamento dell’esame è necessaria una corretta proprietà del linguaggio psicologico e una capacità di sintesi, che dimostri l'abilità dello studente/della studentessa di compiere collegamenti logici tra gli aspetti considerati.

Testi

Slide usate in aula dalla docente.

Testo consigliato:
Rossi N. Psicologia clinica per le professioni sanitarie. Il Mulino, 2004.

Contenuti

In accordo con gli obiettivi formativi del Corso di Studio, il presente insegnamento si propone di fornire agli studenti/alle studentesse le conoscenze sui fattori implicati nello sviluppo psicologico dell’individuo, sui processi di interazione mente-corpo, sui fattori di rischio e sui fattori protettivi per la salute mentale e per la promozione del benessere psicofisico dell’individuo.

Lingua Insegnamento

Italiano.

Altre informazioni

Nessuna.

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