703203 - ECONOMIA DELLA CONCORRENZA E DEI MERCATI

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obbligatoria
Durata (ore):
40
CFU:
6
SSD:
ECONOMIA POLITICA
Sede:
BRESCIA
Url:
CONSULENTE DEL LAVORO E GIURISTA D'IMPRESA/GIURISTA D'IMPRESA Anno: 3
Anno:
2024
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2024?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (16/09/2024 - 13/12/2024)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L'obiettivo di questo corso è di sviluppare la conoscenza dei principali modelli di economia industriale applicati ai problemi di antitrust. Alla fine del corso, lo studente è in grado di utilizzare modelli rigorosi nell'analisi di problemi di politica della concorrenza.

Prerequisiti

Per affrontare il corso di Economia della Concorrenza e dei Mercati è necessario possedere un buon livello di preparazione della scuola superiore, con particolare riferimento alla capacità di leggere ed interpretare semplici grafici ed espressioni analitiche.
È necessario inoltre aver superato l'esame di Economia Politica, dimostando così di saper padroneggiare le nozioni fondamentali di Economia Politica (corso impartito al primo anno), con particolare riferimento al funzionamento dei mercati, mercati e benessere, e al comportamento delle imprese.

Metodi didattici

Lezioni frontali

Verifica Apprendimento

Esame scritto, che può essere strutturato in (a) domande a risposta multipla; (b) domande aperte; (c) definizioni terminologiche; (d) impostazione e soluzione di semplici problemi economici. I principali criteri per la valutazionde degli elaborati sono: presenza e pertinenza dei contenuti richiesti; coerenza logica della trattazione; chiarezza espositiva.

Testi

Lipczynski J., Wilson J., Goddard J. «Economia Industriale. Concorrenza, strategie e politiche pubbliche», Pearson 2016

Contenuti

Il corso verte sull'economia della concorrenza (o antitrust) ed in particolare si occupa di problemi quali: (1) come definire un mercato rilevante e valutare il potere di mercato delle imprese; (2) cos'è la collusione e come va ostacolata; (3) come valutare delle operazioni di concentrazione; (4) come trattare le intese verticali; (5) quali sono le pratiche di abuso di posizione dominante e come vanno trattate.

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Nessuna

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