JUS0072 - PROFILI GIURIDICI ED ETICI DELLE NUOVE TECNOLOGIE - ETICA DELLE NUOVE TECNOLOGIE

Il corso mira a diversi obiettivi coniugando tre approcci principali: una prima modalità è volta a illustrare alcuni aspetti più tipicamente concettuali, una seconda si muove in una prospettiva latamente storico-sociale e una terza si sviluppa sul piano esperienziale. L'insieme degli approcci compone un percorso che muove dalla riflessione sulle origini e lo sviluppo della disciplina, per concentrarsi successivamente su alcuni problemi di carattere giuridico-sociale oggi irrisolti o nuovi. A tal fine il percorso di studio prevede l’approfondimento di alcune teorie morali e della giustizia contemporanee.
Saranno scelti e discussi alcuni casi che appaiono paradigmatici per mettere in luce come lo sviluppo tecnologico (o la diffusione delle nuove tecnologie) ponga questioni nuove e sollevi difficoltà per la regolazione giuridica e la tutela dei diritti soggiacenti. Un'attenzione specifica sarà rivolta alla possibile radicalizzazione di differenze e stereotipi quale risultato della stessa introduzione della tecnologia come, ad esempio, osservando alcune peculiari figure e comportamenti veicolati dai video games o dalle reti sociali. Ciò vuole condurre i/le discenti a riflettere sul cambiamento sociale, sulla differente percezione del confine tra lecito/giusto e
illecito/ingiusto, che induce a confondere 'il dover essere' finanche sul piano dei crimini virtuali/reali.
I temi affrontati potranno variare molto e andare dall’anonimato in rete alla tutela della privacy; dalla proprietà intellettuale al diritto alla disconnessione; dalla segretezza dell’algoritmo alla raccolta e uso dei big data; ad altri che si presentino opportuni per lo scopo di sollecitare una pratica di riflessione etica. Il dibattito e l’analisi dei casi infatti sono pensati come una vera e propria pratica dove il/la discente è sollecitata alla piena partecipazione e sviluppo della riflessione/argomentazione. Lo studio teorico delle prospettive etiche presentate è pensato come uno strumentario da mettere in azione e non semplicemente da riportare giacché l'obiettivo è affinare la riflessione etica e la capacità di formulare giustificazioni adeguate per affrontare le situazioni problematiche presentate. In tal modo, per chi frequenta il corso risulta fondamentalmente esperienziale, sollecitando l’individuazione e la discussione dei risvolti etici e giuridici posti dalla tecnologia.