Tipo Insegnamento:
Ins. uff. con erogazioni e cop.
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
IMPIANTI INDUSTRIALI MECCANICI
Sede:
BRESCIA
Url:
INGEGNERIA DELL'AUTOMAZIONE INDUSTRIALE/PERCORSO COMUNE Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (15/09/2025 - 23/12/2025)
Syllabus
Obiettivi Formativi
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza approfondita dei principi e delle metodologie per la progettazione, la gestione e la valutazione degli impianti industriali.
Conosce le diverse tipologie di impianti e la loro classificazione in base alle caratteristiche produttive e tecnologiche.
Comprende i concetti di studio di fattibilità, mix produttivo, capacità produttiva e le principali prestazioni impiantistiche.
Conosce i criteri di valutazione economica e tecnico-funzionale degli impianti, con riferimento ai costi, al punto di pareggio e al trade-off costo-servizio, nonché le basi dell’affidabilità e della manutenzione.
Comprende infine l’evoluzione dei sistemi logistico-produttivi in ottica Industria 4.0.
Metodologie didattiche: lezioni frontali, esercitazioni numeriche, analisi di casi aziendali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e progettare impianti automatizzati.
Sa interpretare studi di fattibilità tecnico-economica e dimensionare la capacità produttiva in relazione al mix e alla domanda prevista.
È capace di progettare layout di produzione, di valutare alternative impiantistiche e di scegliere soluzioni tecnologiche adeguate ai requisiti di produttività, qualità e flessibilità.
È inoltre in grado di applicare metodi di analisi dei costi e di valutazione degli investimenti impiantistici, utilizzando strumenti quantitativi di supporto alle decisioni.
Metodologie didattiche: esercitazioni pratiche, project work di gruppo, analisi di casi reali.
3. Autonomia di giudizio
Al termine del corso, lo studente è in grado di formulare giudizi autonomi e motivati sulle scelte tecnologiche e impiantistiche relative all’automazione industriale.
Sa integrare aspetti tecnici, economici e organizzativi nella valutazione delle soluzioni progettuali.
È in grado di analizzare criticamente i trade-off tra costi, prestazioni e livelli di automazione, individuando le soluzioni più adeguate in funzione del contesto produttivo.
Riconosce l’importanza dei temi di affidabilità, disponibilità e manutenzione nella gestione degli impianti, nonché l’impatto delle tecnologie digitali e dell’automazione avanzata sulle performance aziendali.
Metodologie didattiche: project work, discussioni guidate, esercitazioni su casi reali.
4. Abilità comunicative
Lo studente è in grado di comunicare in modo efficace analisi, risultati e soluzioni impiantistiche, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.
Sa redigere relazioni tecniche, presentare e discutere soluzioni alternative, evidenziando criteri di scelta e impatti economici.
È capace di interagire con professionisti di diverse aree all’interno di contesti multidisciplinari complessi.
Mostra capacità di sintesi, chiarezza espositiva e precisione nella documentazione tecnica e nella comunicazione orale.
Metodologie didattiche: lavori di gruppo, presentazioni orali, redazione di report tecnici.
5. Capacità di apprendimento
Lo studente sviluppa la capacità di aggiornare e ampliare autonomamente le proprie conoscenze sui sistemi di automazione industriale, sulle tecnologie abilitanti e sui metodi di progettazione e gestione degli impianti.
È in grado di approfondire tematiche legate all’affidabilità, alla manutenzione e all’evoluzione degli impianti in ottica Industria 4.0, consultando testi tecnici, banche dati e risorse digitali.
Sa integrare conoscenze provenienti da diverse aree dell’ingegneria industriale per affrontare problemi complessi e in continua evoluzione, adottando un approccio critico e orientato al miglioramento continuo.
Metodologie didattiche: seminari tematici, letture tecniche, visite aziendali, esercitazioni su casi reali.
Al termine del corso, lo studente possiede una conoscenza approfondita dei principi e delle metodologie per la progettazione, la gestione e la valutazione degli impianti industriali.
Conosce le diverse tipologie di impianti e la loro classificazione in base alle caratteristiche produttive e tecnologiche.
Comprende i concetti di studio di fattibilità, mix produttivo, capacità produttiva e le principali prestazioni impiantistiche.
Conosce i criteri di valutazione economica e tecnico-funzionale degli impianti, con riferimento ai costi, al punto di pareggio e al trade-off costo-servizio, nonché le basi dell’affidabilità e della manutenzione.
Comprende infine l’evoluzione dei sistemi logistico-produttivi in ottica Industria 4.0.
Metodologie didattiche: lezioni frontali, esercitazioni numeriche, analisi di casi aziendali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente è in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e progettare impianti automatizzati.
Sa interpretare studi di fattibilità tecnico-economica e dimensionare la capacità produttiva in relazione al mix e alla domanda prevista.
È capace di progettare layout di produzione, di valutare alternative impiantistiche e di scegliere soluzioni tecnologiche adeguate ai requisiti di produttività, qualità e flessibilità.
È inoltre in grado di applicare metodi di analisi dei costi e di valutazione degli investimenti impiantistici, utilizzando strumenti quantitativi di supporto alle decisioni.
Metodologie didattiche: esercitazioni pratiche, project work di gruppo, analisi di casi reali.
3. Autonomia di giudizio
Al termine del corso, lo studente è in grado di formulare giudizi autonomi e motivati sulle scelte tecnologiche e impiantistiche relative all’automazione industriale.
Sa integrare aspetti tecnici, economici e organizzativi nella valutazione delle soluzioni progettuali.
È in grado di analizzare criticamente i trade-off tra costi, prestazioni e livelli di automazione, individuando le soluzioni più adeguate in funzione del contesto produttivo.
Riconosce l’importanza dei temi di affidabilità, disponibilità e manutenzione nella gestione degli impianti, nonché l’impatto delle tecnologie digitali e dell’automazione avanzata sulle performance aziendali.
Metodologie didattiche: project work, discussioni guidate, esercitazioni su casi reali.
4. Abilità comunicative
Lo studente è in grado di comunicare in modo efficace analisi, risultati e soluzioni impiantistiche, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.
Sa redigere relazioni tecniche, presentare e discutere soluzioni alternative, evidenziando criteri di scelta e impatti economici.
È capace di interagire con professionisti di diverse aree all’interno di contesti multidisciplinari complessi.
Mostra capacità di sintesi, chiarezza espositiva e precisione nella documentazione tecnica e nella comunicazione orale.
Metodologie didattiche: lavori di gruppo, presentazioni orali, redazione di report tecnici.
5. Capacità di apprendimento
Lo studente sviluppa la capacità di aggiornare e ampliare autonomamente le proprie conoscenze sui sistemi di automazione industriale, sulle tecnologie abilitanti e sui metodi di progettazione e gestione degli impianti.
È in grado di approfondire tematiche legate all’affidabilità, alla manutenzione e all’evoluzione degli impianti in ottica Industria 4.0, consultando testi tecnici, banche dati e risorse digitali.
Sa integrare conoscenze provenienti da diverse aree dell’ingegneria industriale per affrontare problemi complessi e in continua evoluzione, adottando un approccio critico e orientato al miglioramento continuo.
Metodologie didattiche: seminari tematici, letture tecniche, visite aziendali, esercitazioni su casi reali.
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
Durante il corso verranno impiegati i seguenti metodi didattici:
- didattica frontale
- esercitazioni numeriche
- casi industriali (da sviluppare in gruppi di lavoro)
- (una o più) testimonianze / visite aziendali
- didattica frontale
- esercitazioni numeriche
- casi industriali (da sviluppare in gruppi di lavoro)
- (una o più) testimonianze / visite aziendali
Verifica Apprendimento
Regole di ammissione
Per partecipare all’esame è necessario essere regolarmente iscritti a una sessione d’esame pubblicata sul sistema Esse3 di Ateneo. Non sono previste prove in itinere. Per gli studenti frequentanti è possibile discutere il Project Work in una lezione dedicata, entro la fine del corso. Gli studenti non frequentanti devono consegnare il proprio elaborato di Project Work almeno sette giorni prima dell’appello d’esame nel quale intendono discuterlo.
Tipologia delle prove
1. Prova d’esame individuale: obbligatoria, consiste normalmente in una prova scritta strutturata in due/tre esercizi quantitativi, tipicamente con domande teoriche ad integrazione. Per eccezione, potrà essere svolta in forma orale in relazione al numero di candidati iscritti all’appello.
2. Project Work: obbligatorio, è svolto in gruppo per i frequentanti e in forma individuale per i non frequentanti, con presentazione e discussione del lavoro svolto in sessione dedicata o durante l’appello d’esame.
Modalità di svolgimento
Le prove d’esame si tengono esclusivamente negli appelli ufficiali previsti dal calendario accademico. La prova scritta ha una durata complessiva di massimo 120 minuti e si svolge in presenza nelle aule indicate dall’Ateneo. La discussione del Project Work avviene in presenza, mediante presentazione e confronto sui risultati conseguiti. Durante la prova non è consentita la consultazione di materiale didattico o personale.
Criteri di valutazione
La valutazione tiene conto del raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, misurando in particolare:
• Sapere: conoscenze teoriche acquisite, comprensione dei principi e delle metodologie;
• Saper fare: capacità di applicare le conoscenze acquisite;
• Saper essere: atteggiamenti, capacità relazionali, responsabilità e contributo nel lavoro di gruppo, autonomia e spirito critico dimostrati durante le attività e nel Project Work.
La valutazione finale è espressa in trentesimi ed è calcolata come media ponderata tra le componenti principali, prova individuale e Project Work. I criteri di valutazione privilegiano la chiarezza espositiva, la correttezza metodologica, la capacità di analisi critica e l’applicazione coerente delle conoscenze a contesti reali o simulati. Per gli studenti frequentanti può inoltre essere considerata una componente curriculare, integrativa della valutazione ottenuta attraverso le due prove, che riguarda la partecipazione attiva in aula, lo svolgimento di esercitazioni integrative e la partecipazione alle visite aziendali.
Note organizzative
La prova scritta e la discussione del Project Work costituiscono entrambe requisiti obbligatori per il superamento dell’esame. Il superamento dell’esame richiede il conseguimento di un punteggio minimo positivo in entrambe le parti. Nel caso in cui il modulo sia parte di un insegnamento integrato, la valutazione finale segue quanto definito nelle modalità di valutazione dell’insegnamento complessivo.
Per partecipare all’esame è necessario essere regolarmente iscritti a una sessione d’esame pubblicata sul sistema Esse3 di Ateneo. Non sono previste prove in itinere. Per gli studenti frequentanti è possibile discutere il Project Work in una lezione dedicata, entro la fine del corso. Gli studenti non frequentanti devono consegnare il proprio elaborato di Project Work almeno sette giorni prima dell’appello d’esame nel quale intendono discuterlo.
Tipologia delle prove
1. Prova d’esame individuale: obbligatoria, consiste normalmente in una prova scritta strutturata in due/tre esercizi quantitativi, tipicamente con domande teoriche ad integrazione. Per eccezione, potrà essere svolta in forma orale in relazione al numero di candidati iscritti all’appello.
2. Project Work: obbligatorio, è svolto in gruppo per i frequentanti e in forma individuale per i non frequentanti, con presentazione e discussione del lavoro svolto in sessione dedicata o durante l’appello d’esame.
Modalità di svolgimento
Le prove d’esame si tengono esclusivamente negli appelli ufficiali previsti dal calendario accademico. La prova scritta ha una durata complessiva di massimo 120 minuti e si svolge in presenza nelle aule indicate dall’Ateneo. La discussione del Project Work avviene in presenza, mediante presentazione e confronto sui risultati conseguiti. Durante la prova non è consentita la consultazione di materiale didattico o personale.
Criteri di valutazione
La valutazione tiene conto del raggiungimento degli obiettivi formativi del corso, misurando in particolare:
• Sapere: conoscenze teoriche acquisite, comprensione dei principi e delle metodologie;
• Saper fare: capacità di applicare le conoscenze acquisite;
• Saper essere: atteggiamenti, capacità relazionali, responsabilità e contributo nel lavoro di gruppo, autonomia e spirito critico dimostrati durante le attività e nel Project Work.
La valutazione finale è espressa in trentesimi ed è calcolata come media ponderata tra le componenti principali, prova individuale e Project Work. I criteri di valutazione privilegiano la chiarezza espositiva, la correttezza metodologica, la capacità di analisi critica e l’applicazione coerente delle conoscenze a contesti reali o simulati. Per gli studenti frequentanti può inoltre essere considerata una componente curriculare, integrativa della valutazione ottenuta attraverso le due prove, che riguarda la partecipazione attiva in aula, lo svolgimento di esercitazioni integrative e la partecipazione alle visite aziendali.
Note organizzative
La prova scritta e la discussione del Project Work costituiscono entrambe requisiti obbligatori per il superamento dell’esame. Il superamento dell’esame richiede il conseguimento di un punteggio minimo positivo in entrambe le parti. Nel caso in cui il modulo sia parte di un insegnamento integrato, la valutazione finale segue quanto definito nelle modalità di valutazione dell’insegnamento complessivo.
Testi
IMPIANTI INDUSTRIALI - Arrigo Pareschi, Società Editrice Esculapio, ISBN: 9788874882342
Contenuti
- Introduzione al concetto di "impianti" (accezione industriale, focus su progettazione soft)
- Classificazione dei sistemi produttivi
- Studio di fattibilità
- Mix produttivo, Capacità produttiva
- Prestazioni impiantistiche rilevanti: produttività, qualità, flessibilità, saturazione, lead time di attraversamento
- Costi rilevanti, break-even point, trade-off costo-servizio
- Valutazione degli investimenti impiantistici
- Layout di produzione
- Logistica fisica a supporto della produzione
- Affidabilità e disponibilità
- Manutenzione impianti
- L'evoluzione in ottica 4.0 degli impianti logistico-produttivi
- Classificazione dei sistemi produttivi
- Studio di fattibilità
- Mix produttivo, Capacità produttiva
- Prestazioni impiantistiche rilevanti: produttività, qualità, flessibilità, saturazione, lead time di attraversamento
- Costi rilevanti, break-even point, trade-off costo-servizio
- Valutazione degli investimenti impiantistici
- Layout di produzione
- Logistica fisica a supporto della produzione
- Affidabilità e disponibilità
- Manutenzione impianti
- L'evoluzione in ottica 4.0 degli impianti logistico-produttivi
Lingua Insegnamento
Italiano
Corsi
Corsi
INGEGNERIA DELL'AUTOMAZIONE INDUSTRIALE
Laurea Magistrale
2 anni
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