JUS0043 - STORIA DELLE ISTITUZIONI NAZIONALI E SOVRANAZIONALI

Conoscenza e capacità di comprensione:
L’insegnamento propone un percorso di studi che consenta alle/agli studenti di conoscere e di comprendere, in una prospettiva storica, le dinamiche che hanno portato all’attuale assetto funzionale e organizzativo delle istituzioni italiane e sovranazionali, unitamente alle questioni di fondo che ne hanno contrassegnato lo sviluppo.

Capacità di applicare conoscenza:
L’insegnamento, avvalendosi di un inquadramento di lungo periodo, mira a far acquisire alle/agli studenti una capacità di comprensione critica e analitica del contesto in cui operano le amministrazioni pubbliche nonché una capacità di adattamento rispetto alle sfide e opportunità che le riguardano.

Autonomia di giudizio:
L’insegnamento, attraverso la lezione frontale e la flipped lesson, intende favorire la capacità di approfondimento autonomo degli studenti, muovendo dalla gestione delle conoscenze di base acquisite. Gli/le studenti utilizzeranno le conoscenze apprese anche per orientarsi autonomamente ed in senso critico nel complesso panorama delle istituzioni e amministrazioni pubbliche.

Abilità comunicative:
L’insegnamento si propone di far acquisire una comunicazione chiara ed efficace, che sappia trasmettere anche a interlocutori non specialisti, le conoscenze acquisite e gestirne gli ambiti salienti.

Capacità di apprendere:
L’insegnamento intende far acquisire alle/agli studenti un metodo analitico e critico che consenta loro di orientarsi autonomamente tra le questioni più rilevanti dell’odierno tessuto istituzionale.