JUS0027 - POLITICA ECONOMIA E DEL LAVORO - MOD. INVESTIMENTI PUBBLICI E TRANSIZIONE ENERGETICA E DIGITALE

L’insegnamento (1) assicura la conoscenza del processo che ha condotto alla creazione dell’Unione europea, delle teorie economiche alla base delle scelte adottate e delle principali politiche economiche adottate per favorire la coesione e la crescita economica; (2) fornisce un quadro dettagliato del funzionamento del bilancio dell’Unione europea con particolare attenzione alla gestione dei fondi strutturali di investimento quale importante strumento di finanziamento per le amministrazioni pubbliche nazionali al fine di raggiungere obiettivi di lotta ai cambiamenti climatici e digitalizzazione.

Conoscenza e comprensione

L’insegnamento fornisce i fondamenti storici e teorici e le metodologie analitiche di base per analizzare e comprendere il processo di formazione dell'Unione Europea, gli strumenti di politica economica dell’Unione e l'interazione tra le principali politiche europee e le politiche economiche nazionali. L’insegnamento fornisce inoltre le conoscenze necessarie per analizzare il ruolo delle amministrazioni pubbliche nel contesto degli obiettivi di riduzione delle emissioni climalteranti e di digitalizzazione secondo i criteri di equità ed efficienza e con il fine di promuovere una transizione giusta.. Alla fine del corso, la/lo studente avrà appreso i princìpi, la struttura e le caratteristiche (anche politiche) del bilancio comunitario e dei fondi strutturali europei quali importanti strumenti di finanziamento delle politiche europee e nazionali.


Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Gli/le studenti utilizzeranno gli strumenti analitici e grafici appresi durante le lezioni per l'analisi delle politiche economiche e territoriali dell’Unione Europea; sapranno inoltre identificare i principali canali di finanziamento europeo rilevanti per le amministrazioni pubbliche territoriali e funzionali. .


Autonomia di giudizio
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito gli strumenti analitici e maturato le competenze per valutare la ratio, i costi e i benefici di specifiche scelte di politica economica, industriale, monetaria, energetica a livello europeo rilevanti per le pubbliche amministrazioni. Saranno in grado di leggere e comprendere articoli specializzati (ad esempio da voxeu.org, project-syndicate.org, Il sole 24 ore) e di esprimere giudizi sulle proposte di politica economica europea e nazionale nel dibattito pubblico.


Capacità di apprendimento
Gli/le studenti raggiungeranno la capacità di apprendere autonomamente concetti economici complessi attinenti ai temi della politica economica europea e degli investimenti nel contesto della transizione energetica e digitale; sapranno inoltre aggiornare e potenziare in autonomia la conoscenza delle priorità europee, delle politiche pubbliche e dei finanziamenti ad esse associati.



Capacità di comunicazione
Durante il corso, gli/le studenti matureranno la capacità di comunicare a diversi stakeholder e interlocutori (specialisti e non) in modo efficace utilizzando lessico appropriato al contesto e alla disciplina e la padronanza della terminologia propria delle politiche economiche europee e dei relativi programmi e strumenti di investimento pubblico