Formare gli insegnanti, costruire solidarietà. Profili epistemologici

Chapter
Publication Date:
2018
CRIS type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.unibs.it/handle/11379/554080
Book title:
Le emergenze educative
della società contemporanea.
Progetti e proposte per il cambiamento.