Una scuola uguale per tutti? L’abbinamento insegnanti-studenti come fattore occulto di iniquità nel sistema scolastico
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2014
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Argentin, G; Abbiati, G; Falzetti, P
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Titolo del libro:
La professionalità dell'insegnante : Valorizzare il passato, progettare il futuro