Una scuola uguale per tutti? L’abbinamento insegnanti-studenti come fattore occulto di iniquità nel sistema scolastico
Chapter
Publication Date:
2014
CRIS type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Argentin, G; Abbiati, G; Falzetti, P
Book title:
La professionalità dell'insegnante : Valorizzare il passato, progettare il futuro