Il progetto NEST intende generare nuove evidenze scientifiche e sperimentare un modello innovativo di prevenzione precoce degli effetti dell’ambiente sul neurosviluppo infantile. In coerenza con la prospettiva dei primi 8000 giorni1 ed il Nurturing Care Framework2, NEST considera lo sviluppo come il risultato dell’interazione tra fattori biologici,ambientali,educativi e relazionali. La ricerca analizzerà l’esposizione pre e postnatale a microclima ed inquinanti, le pratiche di caregiving e le traiettorie di sviluppo cognitivo, emotivo e comportamentale di bambini/e tra 0 e 6 anni. Lo studio sarà realizzato in scuole pubbliche e private di Brescia, contesto urbano con elevata pressione ambientale, e si avvarrà di una collaborazione internazionale già consolidata. L’approccio longitudinale e multidimensionale ricostruirà l’esposizione mediante modellizzazione di dati anamnestici e della qualità dell’aria negli ambienti scolastici e di vita ed integrerà valutazioni neuropsicologiche e socio-emotive. La ricerca-intervento prevederà percorsi psicoeducativi e restituzione personalizzata, per promuovere pratiche di caregiving orientate alla protezione ambientale ed una gestione consapevole degli spazi di vita, considerati agenti attivi di benessere e apprendimento. NEST svilupperà un modello replicabile per i servizi per l’infanzia e strategie territoriali di prevenzione e promozione della salute che saranno disseminate nella comunità scientifica, tra stakeholder e policy maker.