CONSULENZA AZIENDALE E LIBERA PROFESSIONE

corso

Tipo Corso:

Laurea Magistrale

Durata (anni):

2

Sede:

BRESCIA

Course Catalogue:

https://unibs.coursecatalogue.cineca.it/corsi-code...

Obiettivi

Nell'ambito degli obiettivi formativi qualificanti della classe, il corso di laurea magistrale in Consulenza aziendale e libera professione si propone di formare laureate e laureati che possiedano conoscenze e competenze specialistiche evolute di ambito economico-aziendale, adeguatamente completate da una preparazione di carattere giuridico, economico, sociale e quantitativo.
Tale formazione, che affianca alle parti disciplinari lo sviluppo di competenze trasversali, consente alle laureate e ai laureati di esercitare la libera professione e l'attività consulenziale, nonché di ricoprire posizioni di vertice nella funzione Amministrazione, controllo e finanza di qualsiasi tipologia di organizzazione: privata e pubblica, profit e non profit, operante nel contesto locale, nazionale o internazionale.

Al completamento del percorso magistrale in Consulenza aziendale e libera professione, le laureate e i laureati sono in grado di:
• identificare, analizzare e affrontare efficacemente le problematiche connesse alla governance aziendale, prestando specifica attenzione ai processi di pianificazione degli obiettivi, di elaborazione delle strategie, di gestione dei rischi e di monitoraggio dei processi e dei risultati aziendali, contemperando gli interessi delle diverse categorie di stakeholder secondo logiche di efficienza ed efficacia nel breve periodo, oltre che di economicità e sostenibilità duratura;
• supportare le aziende nei processi di creazione di valore sostenibile, anche mediante la realizzazione di operazioni straordinarie, e agevolare il recupero della capacità di generare ricchezza dopo una situazione di crisi;
• comprendere le caratteristiche e le dinamiche dell'ambiente economico e interpretarne gli effetti sulla gestione d'impresa;
• predisporre una rendicontazione delle performance aziendali trasparente, conforme alle norme contabili nazionali e internazionali, nonché idonea a soddisfare i fabbisogni informativi e valutativi dei vertici e degli interlocutori esterni, anche mediante l'integrazione dei profili economico, sociale e ambientale della gestione e l'adeguata rappresentazione dei rapporti di gruppo;
• applicare e sviluppare metodologie di analisi economico-aziendali, anche nell'ambito delle attività di ricerca scientifica.

Il progetto formativo si caratterizza per la preminente focalizzazione sulle tematiche avanzate della governance aziendale, delle strategie e dei controlli, della finanza, delle operazioni straordinarie, del risanamento aziendale e della rendicontazione dei risultati, economici e non economici, delle aziende e dei gruppi.
In particolare, il percorso di studio abitua le studentesse e gli studenti a coniugare i principi di economicità, sostenibilità e trasparenza, quali fondamenti per il successo aziendale e criteri di riferimento per l'efficace esercizio delle attività libero-professionali e consulenziali.
Accanto alla padronanza delle discipline economico-aziendali, le laureate e i laureati magistrali in Consulenza aziendale e libera professione possiedono un'approfondita conoscenza del quadro giuridico nazionale e internazionale che definisce e delimita l'operatività aziendale.
Inoltre, il corso di studio consente alle studentesse e agli studenti di sviluppare abilità di analisi economica e quantitativo-statistica, oltre che di acquisire conoscenze di ambito sociale che completano il loro profilo culturale e professionale.
Grazie all'armonica combinazione di differenti discipline, le laureate e i laureati maturano l'attitudine ad affrontare con una visione integrata sia le tematiche proprie della consulenza e della professione contabile, sia le problematiche amministrative e gestionali che si presentano alle aziende operanti in un contesto economico, sociale e competitivo altamente dinamico e discontinuo.
Il corso di studio promuove anche la partecipazione volontaria degli studenti e delle studentesse ad iniziative di tirocinio presso istituti economici di vario genere, principalmente allo scopo di affiancare un'esperienza sul campo alla preparazione della tesi magistrale e di agevolare l'ingresso nel mondo del lavoro.

Conoscenze e capacità di comprensione

Risultati attesi
Le laureate e i laureati magistrali acquisiscono conoscenze avanzate nell'area dell'amministrazione, del controllo e della rendicontazione d'impresa, oltre alla capacità di interpretare le problematiche aziendali al modificarsi delle condizioni interne ed esterne. In particolare, tali conoscenze e capacità riguardano:
• i temi fondamentali delle modalità di governo delle imprese, anche in prospettiva internazionale e con riferimento alle varie fasi della vita aziendale;
• i temi specifici della pianificazione strategica, dell'analisi dei rischi, della programmazione e del controllo aziendale, con particolare riguardo ai processi e agli strumenti utilizzabili al fine di fornire adeguato e dinamico supporto al processo decisionale;
• i temi specifici della gestione finanziaria e del reperimento dei capitali;
• i temi specifici delle operazioni straordinarie e dei processi di ristrutturazione aziendale;
• i temi relativi alla comunicazione finanziaria e sulla sostenibilità d'impresa, anche con riferimento ai principi e agli standard tecnico-contabili che definiscono le modalità per la predisposizione delle informazioni;
• i temi specifici della fiscalità d'impresa;
• i temi di ambito aziendale connessi, più in generale, alla professione contabile nelle sue varie articolazioni, inclusa la revisione legale;
• i temi specifici di natura giuridica connessi all'attività libero-professionale, con particolare riferimento al diritto commerciale, alle problematiche tributarie, alla crisi d'impresa, ai rapporti con la pubblica amministrazione, anche in una prospettiva internazionale;
• i temi specialistici di ambito economico-politico e sociale, inclusi i sistemi di tassazione e le problematiche relative al benessere sociale e alla sostenibilità ambientale;
• i temi specialistici della statistica applicata ai processi decisionali e alla finanza d'impresa, nonché i temi associati ai sistemi informativi aziendali;
• i temi specialistici della storia economica, con riguardo alle imprese, alle professioni e alla globalizzazione.

Acquisizione della conoscenza e comprensione
Le conoscenze e le capacità di comprensione sopraindicate sono conseguite tramite la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni, laboratori, testimonianze aziendali e seminari, ma anche mediante l'analisi di casi di studio con lavoro individuale o di gruppo, lo studio personale guidato e lo studio indipendente, secondo quanto previsto dalle attività formative attivate.

Verifica della conoscenza e comprensione
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami orali e/o scritti, nonché mediante la valutazione di relazioni scritte e di presentazioni seminariali.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Risultati attesi
L'approfondimento delle conoscenze e delle competenze specialistiche nelle discipline economico-aziendali permette alle laureate e ai laureati magistrali di affrontare positivamente, con un approccio critico e con una prospettiva ampia e integrata, i problemi caratterizzanti da una parte la professione contabile e dall'altra la direzione “Amministrazione, controllo e finanza” delle varie classi di aziende, anche in un contesto internazionale e con capacità di lavorare in modo indipendente. Le competenze giuridiche acquisite nel corso di studio consentono alle laureate e ai laureati, nello svolgimento delle proprie funzioni lavorative, di indirizzare l'impresa verso il pieno rispetto dei principi di legalità e di compliance normativa.
Inoltre, le conoscenze avanzate di ambito economico-politico e sociale permettono loro di interpretare le condizioni di sviluppo aziendale alla luce del contesto nazionale e internazionale. Infine, le conoscenze e le competenze quantitative acquisite dalle laureate e dai laureati rendono possibile l'analisi dei dati finanziari ed economici a supporto dei processi decisionali e valutativi in azienda.

Acquisizione della capacità di applicare conoscenza e comprensione
Per favorire lo sviluppo delle capacità di applicazione, il percorso formativo prevede, accanto alle lezioni frontali, esercitazioni in aule informatiche, laboratori, discussione di casi aziendali, incontri con imprenditori, manager e professionisti e altre forme di collaborazione con le aziende per la trattazione di specifiche tematiche.

Verifica della capacità di applicare conoscenza e comprensione
Le verifiche (esami scritti e/o orali, relazioni, esercitazioni) prevedono lo svolgimento di specifici compiti, anche mediante l'uso di dispositivi elettronici, che consentono alle studentesse e agli studenti di dimostrare la propria padronanza di strumenti e metodologie e la capacità di esercitare il pensiero critico.

Autonomia di giudizi

Risultati attesi
Al termine del percorso di studi, le laureate e i laureati magistrali sono in grado di:
• raccogliere, analizzare e interpretare con rigore metodologico dati e informazioni concernenti varie situazioni aziendali;
• fornire supporto interno o esterno agli organi di governo e alla direzione “Amministrazione, controllo e finanza” nelle varie classi di istituti economici, concorrendo a individuare soluzioni metodologicamente e operativamente appropriate alle situazioni e ai problemi aziendali;
• interpretare le problematiche aziendali alla luce dei processi evolutivi moderni, contraddistinti da significativa velocità ed indeterminatezza;
• esprimere giudizi critici sulle problematiche caratterizzanti le imprese operanti a livello internazionale;
• operare nell'ambito delle moderne società di consulenza.

Modalità di raggiungimento e verifica
L'autonomia di giudizio è perseguita attraverso lo studio di casi aziendali, la riflessione critica su problematiche emerse nel corso delle attività d'aula e nell'ambito di laboratori, seminari, esperienze formative esterne e progetti sul campo, oltre che in fase di preparazione della tesi di laurea.
Il raggiungimento degli obiettivi formativi è verificato nell'ambito della valutazione finale delle varie attività formative.

Abilità comunicative

Risultati attesi
Le laureate e i laureati magistrali acquisiscono competenze strutturate quali:
• saper comunicare informazioni ad interlocutori interni ed esterni all'azienda, specialisti e non specialisti, in modo efficace;
• saper esprimere in modo appropriato, nel lessico e nella forma, e argomentato, per logica e fondatezza, sia questioni relative a specifici problemi aziendali, sia concetti più generali.

Modalità di raggiungimento e verifica
Le abilità comunicative sono sviluppate, in particolare, mediante le attività formative che prevedono la preparazione di documenti scritti e la presentazione orale di relazioni e progetti. L'acquisizione di tali abilità avviene, inoltre, tramite la stesura della tesi di laurea e la discussione della medesima, oltre che in occasione dei tirocini professionali e dei tirocini in azienda promossi dal corso di studio.
Le abilità comunicative acquisite dalle laureate e dai laureati sono verificate nell'ambito della valutazione finale della tesi e delle altre attività formative.

Capacità di apprendimento

Risultati attesi
L'approfondimento delle conoscenze specialistiche nelle discipline aziendali, giuridiche, economico-politiche, sociali e quantitative fornisce le competenze necessarie per poter continuare a studiare e ad apprendere in modo autonomo o, eventualmente, per poter affrontare su basi avanzate un dottorato di ricerca, un master o altri percorsi di alta formazione e specializzazione, anche in ambito lavorativo.
Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studi nel suo complesso, con particolare riguardo allo studio individuale previsto, alla preparazione di progetti individuali o di gruppo e all'attività richiesta per la preparazione della tesi di laurea.

Modalità di raggiungimento e verifica
La capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua durante le attività formative, richiedendo la presentazione di dati reperiti autonomamente, mediante l'analisi della capacità di auto-apprendimento maturata durante la preparazione della tesi di laurea.

Requisiti di accesso

I prerequisiti richiesti per l'accesso al corso riguardano il possesso di una laurea o un diploma universitario di durata triennale, o altro titolo equivalente acquisito all'estero, e aver acquisito almeno 55 CFU nella pregressa carriera universitaria nell'ambito di specifici gruppi di settori scientifico-disciplinari che fanno riferimento a cinque ambiti: aziendale, economico, quantitativo, giuridico, linguistico:
− almeno 21 crediti formativi in uno o più dei seguenti settori scientifico-disciplinari: SECS-P/07; SECS-P/08; SECS-P/09; SECS-P/10; SECS-P/11; ING-IND/35; ING-IND/16;
− almeno 15 crediti formativi in uno o più dei seguenti settori scientifico-disciplinari: IUS/01; IUS/04; IUS/05; IUS/09;
− almeno 10 crediti formativi in uno o più dei seguenti settori scientifico-disciplinari: SECS-P/01; SECS-P/02; SECS-P/03; SECS-P/04; SECS-P/05; SECS-P/06; SECS-P/12;
− almeno 9 crediti formativi in uno o più dei seguenti settori scientifico-disciplinari: INF/01; SECS-S/01; SECS-S/03; SECS-S/06; MAT/09; MAT/05; MAT/06; MAT/08;
− una certificazione nella lingua inglese, almeno di livello B2 (fra quelle previste dal Dipartimento), oppure almeno tre crediti formativi acquisiti in uno specifico insegnamento (settore scientifico-disciplinare L-LIN/12).

Il requisito relativo alla conoscenza della lingua inglese si può considerare automaticamente posseduto dalle studentesse e dagli studenti che abbiano frequentato un corso di studio triennale o magistrale erogato in lingua inglese.

Il Consiglio di corsi di studio aggregato potrà valutare, attraverso una specifica Commissione e su istanza scritta dell'interessato/a, il contenuto di insegnamenti afferenti a settori scientifico-disciplinari non previsti nell'elenco precedente, al fine di valutarne equipollenza.
È prevista una tolleranza di 6 crediti formativi sulla verifica dei requisiti curriculari minimi, purché lo specifico ambito disciplinare sia comunque presente.

Nel caso di titolo di studio acquisito all'estero, il Consiglio di Corso di Studi valuterà, su istanza scritta dell'interessato/a, il contenuto del piano di studi completato ed il soddisfacimento dei requisiti disciplinari sopra menzionati.

Adeguatezza della personale preparazione
Le modalità di verifica della adeguatezza della personale preparazione sono stabilite nel Regolamento Didattico del corso di studio, in funzione della precedente carriera universitaria, sulla base dei risultati ottenuti nel conseguimento del titolo di studio utilizzato per accedere al corso.

Esame finale

La prova finale della laurea magistrale consiste nell'elaborazione e nella discussione, da parte della candidata o del candidato, di una tesi di ricerca riguardante tematiche direttamente connesse agli obiettivi formativi e agli sbocchi professionali del corso di laurea magistrale ed elaborata nell'ambito di uno degli insegnamenti di tale corso i cui crediti siano stati acquisiti dalla studentessa o dallo studente.

La discussione avviene in seduta pubblica, secondo quanto previsto dal Regolamento didattico del corso di studio.

Profili Professionali

Dottore commercialista, Direttore amministrativo

Funzioni

Le principali funzioni delle laureate e dei laureati magistrali in Consulenza aziendale e libera professione riguardano la gestione delle numerose e differenti problematiche di governance, amministrazione, pianificazione strategica, integrazione della sostenibilità nei processi aziendali, programmazione e controllo di gestione, risk management, finanza, internal auditing, reporting economico-finanziario, rendicontazione sulla sostenibilità e integrata, revisione legale e della sostenibilità, nonché supporto alle imprese che versano in situazione di crisi o che sono interessate da operazioni straordinarie anche a carattere internazionale.

Competenze