MED0029 - TIROCINIO 1° ANNO

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Obb. erogabile senza copertura
Durata (ore):
0
CFU:
0
SSD:
Indefinito/Interdisciplinare
Sede:
BRESCIA
Url:
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)/Percorso dal 2022 Anno: 1
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2025?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Ciclo Annuale Unico (22/09/2025 - 12/06/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Gli obiettivi del Corso integrato saranno quelli di favorire l'apprendimento delle seguenti competenze:

- conoscenza dei contesti della rete territoriale dei Servizi Socio-Sanitari e ambiti Educativi (Art. 3 del regolamento didattico del Corso di Studio in Educazione Professionale, in merito alla conoscenza e comprensione, capacità di apprendimento);

- conoscenza dell’utenza e dei bisogni di attenzione/cura (Art. 3 del regolamento didattico del Corso di Studio in Educazione professionale, in merito alla conoscenza e comprensione, autonomia di giudizio);

- conoscenza della figura dell’Educatore Professionale e delle altre figure professionali contigue (Art. 3 del regolamento didattico del Corso di Studio in Educazione professionale, in merito alla conoscenza e comprensione, capacità di apprendimento e autonomia di giudizio);

- conoscenza della relazione educativa (Art. 3 del regolamento didattico del Corso di Studio in Educazione professionale, in merito alla conoscenza e comprensione, capacità di apprendimento, autonomia di giudizio e capacità di applicare conoscenze e comprensione);

- conoscenza delle relazioni nei contesti istituzionali e territoriali (Art. 3 del regolamento didattico del Corso di Studio in Educazione professionale, in merito alla conoscenza e comprensione, capacità di apprendimento, autonomia di giudizio e capacità di applicare conoscenze e comprensione);

Prerequisiti

Idoneità psico fisica sanitaria prevista per l’immatricolazione al CdS; attestato Corso Sicurezza nei luoghi di lavoro (Testo unico in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro D.Lgs 81/2008)

Metodi didattici

Al corso integrato afferiscono due moduli laboratoriali ed un modulo di tirocinio pratico nei servizi con metodologie applicative definite all’interno dei Syllabus individuali. A livello metodologico, ciò che accomuna i tre moduli è la caratterizzazione operativa del corso integrato, per la quale lo studente è chiamato a confrontarsi e verificarsi partendo da vincoli e risorse esistenti per imparare ad apprendere da un’esperienza professionalizzante.

Verifica Apprendimento

La valutazione finale prevede tre prove parziali che si effettueranno separatamente per ciascuna sede del CdS:
a) Metodi e Tecniche dell’Intervento Educativo - Laboratorio Ruolo professionale: prova orale o pratica
b) Metodi e tecniche dell’Intervento Educativo - Laboratorio di Animazione: prova orale e pratica
c) Tirocinio: prova orale e pratica
Lo studente potrà verbalizzare l’esame solo dopo aver superato tutte le prove parziali. Il voto finale sarà la media ponderata del voto delle tre prove parziali. Il non superamento dell’esame blocca l’accesso al tirocinio dell’anno successivo. La verbalizzazione del corso integrato avverrà nella sessione d’esame di settembre ottobre.

Testi

La bibliografia e i contributi conoscitivi e metodologici sono quelli indicati nei moduli che compongono il corso integrato

Contenuti

Il corso integrato costituisce un’opportunità di apprendimento conoscitivo privilegiato attraverso l’incontro con professionisti, la rete territoriale dei Servizi Socio-Sanitari ed Educativi ed i loro utenti, nonché la possibilità di elaborare dentro a spazi individuali e di gruppo, la comprensione dei significati e delle rappresentazioni costruite dentro alle esperienze di pratica professionale e dei laboratori professionalizzanti.
Fanno parte del Corso i seguenti moduli:
a) Metodi e Tecniche dell’Intervento Educativo - Laboratorio Ruolo professionale (20h - 1 CFU)
b) Metodi e tecniche dell’Intervento Educativo - Laboratorio di Animazione (20h - 1 CFU)
c) Tirocinio (400h - 16 CFU)

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

La presenza di singoli studenti negli ambiti pertinenti e Servizi è rivolta a realizzare un processo di conoscenza del Servizio e Contesto di riferimento e del ruolo/funzioni dell'Educatore professionale.

Corsi