MED0070 - SCIENZE DELL'EDUCAZIONE PROFESSIONALE SANITARIA

Il corso integrato di Scienze dell’Educazione Professionale Sanitaria fornirà agli studenti conoscenze e strumenti per interpretare, in dialogo col territorio e con una pluralità di ambiti occupazionali, la professione dell’educatore alla luce dei cambiamenti che attraversano la società contemporanea.
In particolare, il corso fornirà conoscenze su:

(Knowledge and understanding):
• approcci ed orientamenti teorici contemporanei della pedagogia generale e sociale in relazione a tematiche ed emergenze educative rilevanti nel contesto contemporaneo.
• Dimensioni pedagogiche connesse allo sviluppo della professione di educatore.
• Modalità con cui la persona conosce l’ambiente sociale (social cognition), si relaziona ad esso, co-costruendo la realtà con gli altri attori sociali.
• Complessità sociale della devianza e della criminalità; conoscenza e comprensione critica delle principali risposte sociologiche alle domande: perché le persone violano le regole? Che fare per prevenire, contrastare, reprimere devianza e criminalità?
• Complessità e funzionamento dei sistemi di cura e del mondo dei servizi alla persona, in particolar modo riferendosi agli ambiti paradigmatici del lavoro dell'Educatore Professionale.

Dopo aver superato il corso, lo studente sarà in grado di:
(Applying knowledge and understanding)
• motivare le proprie scelte educative attraverso le conoscenze e i riferimenti pedagogici appresi durante il corso.
• Impiegare in forma integrata e critica le conoscenze di ordine teorico-concettuale per comprendere realtà e fenomeni educativi, sociali e sanitari.
• Trasferire gli apprendimenti in schemi concettuali più ampi e complessi; conoscere e riflettere sui temi presentati durante le lezioni collegando i diversi argomenti con flessibilità e atteggiamento critico; saper esaminare le applicazioni operative, probabili, associate al settore educativo/sociale.
• Comprendere e interpretare le dinamiche sociali alla base di azioni o stili di vita devianti/criminali.
• Progettare e sviluppare percorsi educativi efficaci in funzione della prevenzione di comportamenti devianti e della riabilitazione e reinserimento sociale dei soggetti che hanno compiuto azioni o adottato stili di vita devianti/criminali.
• Orientarsi nell'ampio e complesso mondo dei servizi alla persona attraverso l'utilizzo di strumenti di conoscenza, studio e analisi dei contesti di lavoro dell'Educatore Professionale.

(Learning skills)
• Apprendere, comprendere e approfondire le tematiche che saranno affrontate nei corsi di Pedagogia Generale e Sociale II, Psicologia Sociale, Sociologia giuridica della devianza, Organizzazione dei servizi sanitari e socioeducativi.


(Communication Skills)
• Esprimersi con una terminologia ragionata, utilizzando un lessico specifico ma accuratamente pertinente rispetto al modello a cui sta facendo riferimento.
• Esemplificare in modo pertinente gli elementi teorici che sta esponendo al fine di rendere meglio comprensibile il suo discorso.
• Esprimere riflessioni critiche sui temi trattati utilizzando i costrutti concettuali e lessicali propri dei modelli teorici appresi.