MED0704 - Migliorare la capacità cognitive dei bambini con i giochi di movimento

insegnamento
Tipo Insegnamento:
Ins. uff. con erogazioni e cop.
Durata (ore):
16
CFU:
2
SSD:
Indefinito/Interdisciplinare
Sede:
BRESCIA
Url:
SCIENZE MOTORIE/CORSO GENERICO Anno: 3
Anno:
2024
Course Catalogue:
https://permalink.unibs.it/suacds/afcc/2024?corso=...

Dati Generali

Periodo di attività

Ciclo Annuale Unico (23/09/2024 - 30/05/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso "Migliorare le capacità cognitive dei bambini con i giochi di movimento" si propone di esplorare approfonditamente il connubio tra movimento e sviluppo cognitivo nei bambini. Attraverso una prospettiva interdisciplinare, il corso mira a fornire agli studenti strumenti pratici ed educativi per massimizzare il potenziale cognitivo durante i primi anni di crescita.

Prerequisiti

Nessuno

Metodi didattici

L’attività didattica sarà organizzata in momenti di lezione frontale dialogata. Saranno previsti momenti di laboratorio e di lavoro di gruppo, in attività di problem-posing, problem-solving, peer-tutoring e debriefing per favorire lo sviluppo di abilità individuali, relazionali e comunicative e l’autonomia di azione e di giudizio. Sarà inoltre possibile l’organizzazione di seminari tematici anche in modalità a distanza.

Verifica Apprendimento

Sarà prevista, per gli studenti frequentanti, una prova in itinere alla fine del modulo (produzione scritta) i cui esiti avranno sia carattere orientativo che saranno utili ai fini del giudizio di idoneità.

L’esame verterà su argomentazioni di carattere generale e specifico rispetto al programma delle lezioni dove saranno apprezzate la chiarezza espositiva, nonché la capacità di esprimersi utilizzando un corretto linguaggio tecnico.

Testi

Schmidt, Lee. "Apprendimento motorio e prestazione. Dai principi all'applicazione." Calzetti e Mariucci editori, 2023

Schmidt, Lee. "Controllo motorio e apprendimento. La ricerca sul comportamento motorio" Calzetti e Mariucci editori, 2012

Contenuti

1. Introduzione alla relazione tra movimento e sviluppo cognitivo

• Fondamenti teorici
• Evidenze scientifiche

2. Tipologie di giochi di movimento

• Giochi motori e coordinazione
• Giochi sensoriali e percettivi
• Attività ludiche mirate a stimolare specifiche aree cognitive

3. Metodologie didattiche

• Approcci pedagogici efficaci
• Progettazione di attività coinvolgenti
• Adattamento alle diverse fasce d'età

4. Valutazione dell'impatto

• Strumenti e test per valutare lo sviluppo cognitivo
• Monitoraggio del progresso individuale

Lingua Insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Per gli studenti lavoratori, non frequentanti o con altre esigenze specifiche è consigliabile prendere contatto con il docente. Per gli studenti ERASMUS è possibile concordare con il docente il programma d'esame.

Tutto il materiale didattico presentato durante le lezioni è reso disponibile sulla piattaforma Moodle o Microsoft Teams.

Corsi

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SCIENZE MOTORIE 
Laurea
3 anni
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