Tipo Insegnamento:
Obb. erogabile senza copertura
Durata (ore):
575
CFU:
23
SSD:
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Sede:
BRESCIA
Url:
ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)/PIANO GENERALE dal 2024 Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Ciclo Annuale Unico (22/09/2025 - 12/06/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Lo studente dovrà dimostrare la capacità di: Promuovere la continuità assistenziale al momento della dimissione coinvolgendo, dove necessario, gli attori dell’assistenza territoriale domiciliare o gli istituti di riabilitazione o di lungo degenza;Aumentare la consapevolezza dell’opinione pubblica e sensibilizzarla sui temi della salute;Coinvolgere i principali stakeholder e motivarli a sviluppare e a dare sostenibilità all'azione di promozione della salute;Coinvolgere partner provenienti da diversi settori che possano contribuire attivamente alle azioni di promozione della salute;Contribuire all’apprendimento organizzativo e di gruppo e alla mobilitazione e gestione delle risorse per promuovere l'azione di promozione della salute;Costruire partnership di successo attraverso il lavoro collaborativo, mediando tra diversi interessi settoriali;Facilitare comunità e gruppi perché possano articolare le loro esigenze e svolgere azioni di advocacy per le risorse e le capacità necessarie per l'azione di promozione della salute;Facilitare la sostenibilità del programma e il protagonismo degli stakeholder attraverso la consultazione continua e la collaborazione;Facilitare un lavoro di partenariato efficace, che rifletta i valori e i principi di promozione della salute;Gestire le risorse necessarie per l'efficace attuazione dell'azione pianificata;Identificare adeguate strategie di promozione della salute per conseguire le finalità e gli obiettivi concordati e utilizzare strumenti di valutazione e metodi di ricerca appropriati;Identificare priorità d'azione per la promozione della salute, in collaborazione con le parti interessate, sulla base delle migliori evidenze disponibili e dei valori etici;Lavorare con gli stakeholder per concordare una visione condivisa e una direzione strategica per l'azione di promozione della salute;Lavorare in modo collaborativo tra discipline, settori e partner per esaltare l'impatto e la sostenibilità delle azioni di promozione della salute;Lavorare in rete e motivare gli stakeholder nel guidare il cambiamento per migliorare la salute e ridurre le disuguaglianze;Mobilitare, sostenere e coinvolgere la partecipazione degli stakeholder;Sviluppare finalità e obiettivi misurabili di promozione della salute sulla base dell’analisi di bisogni e risorse in collaborazione con gli stakeholder;Sviluppare un piano d'azione realizzabile, entro i vincoli di risorse e con riferimento a bisogni e risorse esistenti;Svolgere azioni intersettoriali di advocacy per lo sviluppo di politiche, linee guida e procedure che abbiano un impatto positivo sulla salute e riducano le disuguaglianze di salute;Utilizzare approcci di promozione della salute che sostengano empowerment, partecipazione, collaborazione ed equità per creare ambienti e contesti che promuovano la salute;Utilizzare approcci di sviluppo comunitario che rafforzino la partecipazione e il protagonismo della comunità e lo sviluppo delle capacità per l’azione di promozione della salute;Utilizzare i risultati della valutazione per affinare e migliorare l'azione di promozione della salute;Utilizzare metodi di valutazione e ricerca appropriati, in collaborazione con gli stakeholder, per determinare la portata, l'impatto e l'efficacia dell'azione di promozione della salute;Utilizzare processi etici, orientati all’empowerment, culturalmente appropriati e partecipativi per attuare azioni di promozione della salute;motivare i cittadini a pratiche di prevenzione e promozione della salute nella comunità. Descrittori di Dublino di riferimento APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, ABILITA’ COMUNICATIVE.
Prerequisiti
Aver superato l’esame di tirocinio del 1° anno
Metodi didattici
• frequenza presso le sedi di tirocinio in convenzione e sub-convezione con la sede didattica di appartenenza con la supervisione dell’assistente di tirocinio, secondo la pianificazione comunicata dal tutor professionale
• redazione delle relazioni di tirocinio
• colloqui di debriefing con i tutor professionali
• redazione delle relazioni di tirocinio
• colloqui di debriefing con i tutor professionali
Verifica Apprendimento
Ai fini della verifica dei risultati dell’apprendimento saranno considerati: le schede di valutazione compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi, le relazioni di tirocinio prodotte in forma scritta e la prova orale e pratica finale.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA ORALE E PRATICA avrà una durata di 20 minuti e verterà sulle conoscenze e competenze dello specifico professionale sviluppate durante il secondo anno di corso.
La prova prenderà in considerazione gli aspetti relativi l'eziopatogenesi delle malattie infettive, cronico-degenerative a maggiore rilevanza sanitario-sociale, unitamente ad alcuni aspetti clinico-assistenziali che rivestono considerevole importanza ai fini gestionali e preventivi. La prova si concentrerà in particolare sui metodi e strumenti operativi di carattere individuale e collettivo per realizzare interventi di prevenzione, di promozione e di educazione alla salute.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova orale e pratica coloro che hanno frequentato 625 ore di tirocinio previste dal piano degli studi, salvo i casi particolari previsti dal regolamento, e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova orale e pratica
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA ORALE E PRATICA avrà una durata di 20 minuti e verterà sulle conoscenze e competenze dello specifico professionale sviluppate durante il secondo anno di corso.
La prova prenderà in considerazione gli aspetti relativi l'eziopatogenesi delle malattie infettive, cronico-degenerative a maggiore rilevanza sanitario-sociale, unitamente ad alcuni aspetti clinico-assistenziali che rivestono considerevole importanza ai fini gestionali e preventivi. La prova si concentrerà in particolare sui metodi e strumenti operativi di carattere individuale e collettivo per realizzare interventi di prevenzione, di promozione e di educazione alla salute.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova orale e pratica coloro che hanno frequentato 625 ore di tirocinio previste dal piano degli studi, salvo i casi particolari previsti dal regolamento, e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova orale e pratica
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
Testi
• D.M. n. 69/1997 “Regolamento concernente la individuazione della figura e relativo profilo professionale dell'assistente sanitario”
• “Codice Deontologico dell’Assistente Sanitario” approvato dal Consiglio Direttivo Nazionale di AsNAS nella seduta del 1.12.2012
• Documentazione fornita dai tutor professionali (Linee guida per la redazione delle relazioni di tirocinio)
• Documentazione fornita dagli assistenti di tirocinio e disponibile presso le sedi di tirocinio (POAS, codici di comportamento, linee guida, protocolli, procedure, ecc.).
• “Codice Deontologico dell’Assistente Sanitario” approvato dal Consiglio Direttivo Nazionale di AsNAS nella seduta del 1.12.2012
• Documentazione fornita dai tutor professionali (Linee guida per la redazione delle relazioni di tirocinio)
• Documentazione fornita dagli assistenti di tirocinio e disponibile presso le sedi di tirocinio (POAS, codici di comportamento, linee guida, protocolli, procedure, ecc.).
Contenuti
Il tirocinio professionale del 2° anno è finalizzato in particolare all’acquisizione di metodi e strumenti operativi di carattere individuale e collettivo per realizzare interventi di prevenzione, di promozione e di educazione alla salute, relativi alle malattie infettive e cronico-degenerative a maggiore rilevanza sanitario-sociale, unitamente ad alcuni aspetti clinico-assistenziali che rivestono considerevole importanza ai fini gestionali e preventivi.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
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