MED0103 - SCIENZE INTERDISCIPLINARI E DELLA COMUNICAZIONE

Il corso integrato di SCIENZE INTERDISCIPLINARI E DELLA COMUNICAZIONE intende fornire agli studenti conoscenze e competenze attraverso l’integrazione delle discipline della Sociologia, delle Discipline dello Spettacolo e delle Attività Motorie.
Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
• Fornire strumenti metodologici e riflessioni critiche per la comprensione dei fenomeni sociali e culturali.
• Analizzare i sistemi di comunicazione tradizionali e di massa in relazione allo sviluppo delle tecnologie comunicative e al loro impatto sulla vita quotidiana e sull’organizzazione sociale.
• Individuare i principali fenomeni comunicativi e i linguaggi ad essi collegati (pubblicità, internet, relazioni pubbliche).
• Comprendere le relazioni tra media, società e individui, con particolare attenzione ai processi di influenzamento e di condivisione dei significati nella sfera privata e pubblica.
Discipline dello Spettacolo
• Sviluppare una visione critica del medium cinematografico e audiovisivo, con attenzione alle sue potenzialità educative, terapeutiche e sociali.
• Promuovere un uso consapevole dell’audiovisivo come strumento di relazione, espressione e trasformazione.
• Utilizzare strumenti teorico-pratici per comprendere come cinema, TV, radio e media digitali possano favorire ascolto e comunicazione.
Metodi e Tecniche delle Attività Motorie
• Progettare e realizzare interventi educativi finalizzati allo sviluppo globale della persona e all’integrazione sociale, con attenzione alle situazioni di disagio.
• Comprendere il ruolo dell’attività motoria nello sviluppo fisico, cognitivo, relazionale ed emotivo e il suo valore come strumento educativo per l’inclusione e il benessere.
Obiettivi del corso
Il corso mira a riflettere sul concetto di Cultura, ad analizzare l’evoluzione dei processi comunicativi e le modalità di trasmissione dei contenuti attraverso media tradizionali e digitali. Particolare rilievo è dato alla comunicazione corporea, poiché gesti, posture, espressioni facciali ed emozioni rappresentano elementi fondamentali per l’intervento educativo e rieducativo dell’Educatore Professionale.
Al termine del corso lo/la studente/ssa sarà in grado di:
Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
• Applicare strumenti metodologici e riflessioni critiche ai fenomeni sociali e culturali (a).
• Aggiornarsi autonomamente sulle relazioni tra media, società e individui (b).
• Valutare i processi di costruzione e condivisione dei significati (c).
• Analizzare i modelli comunicativi tradizionali e digitali (d).
Discipline dello Spettacolo
• Applicare strumenti teorico-pratici ai media audiovisivi e digitali (a).
• Mantenere un approccio consapevole all’uso dell’audiovisivo (b).
• Valutare criticamente i media in ambito educativo, terapeutico e sociale (c).
• Utilizzare i media come strumenti di ascolto e comunicazione (d).
Metodi e Tecniche delle Attività Motorie
• Progettare interventi educativi orientati allo sviluppo globale della persona (a).
• Favorire l’integrazione sociale in autonomia (b).
• Valutare l’impatto dell’attività motoria sullo sviluppo della persona (c).
• Utilizzare l’attività motoria come strumento educativo e comunicativo (d).
Chiave di lettura
a) Applicare i modelli teorici appresi
b) Aggiornarsi autonomamente
c) Acquisire autonomia di giudizio
d) Acquisire competenze comunicative