MED0098 - TIROCINIO 3°ANNO

Gli obiettivi del Corso integrato sono finalizzati a favorire l’acquisizione delle seguenti competenze (art. 3 del Regolamento didattico del CdS in Educazione Professionale):
• attuare progetti educativi e riabilitativi all’interno di progetti terapeutici elaborati da équipe multidisciplinari, promuovendo uno sviluppo equilibrato della personalità e la partecipazione alla vita quotidiana;
• programmare, organizzare, gestire e verificare le attività professionali nei servizi e nelle strutture sociali, sanitarie, socio-sanitarie, riabilitative e socio-educative;
• promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie funzionali alla realizzazione del progetto educativo integrato;
• gestire e verificare interventi educativi finalizzati al recupero e allo sviluppo delle potenzialità dei soggetti in difficoltà, favorendo livelli progressivi di autonomia.
Al termine del corso integrato lo studente sarà in grado di:
• relazionarsi efficacemente con soggetti di diversa età, abilità, genere e condizione sociale;
• gestire e verificare interventi educativi orientati allo sviluppo delle potenzialità e dell’autonomia dei soggetti in difficoltà;
• promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie in coerenza con il progetto educativo integrato;
• programmare, organizzare e gestire l’attività professionale nei servizi socio-sanitari e socio-educativi, operando in modo coordinato con altre figure professionali e coinvolgendo utenti, famiglie, gruppi e comunità;
• intervenire sulle famiglie e sul contesto sociale dei pazienti per favorirne il reinserimento nella comunità.
Al termine del corso integrato lo studente sarà inoltre in grado di:
• valutare la correttezza e l’efficacia degli interventi educativi rivolti al recupero e allo sviluppo delle potenzialità dei soggetti;
• giudicare la coerenza dell’organizzazione delle strutture e delle risorse con il progetto educativo integrato;
• utilizzare un linguaggio tecnico e professionale appropriato, motivare e coinvolgere gli utenti e comunicare in modo efficace con soggetti e gruppi eterogenei per età, abilità e contesto socio-culturale.