Tipo Insegnamento:
Obb. erogabile senza copertura
Durata (ore):
425
CFU:
17
SSD:
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Sede:
BRESCIA
Url:
ASSISTENZA SANITARIA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI ASSISTENTE SANITARIO)/PIANO GENERALE Anno: 3
Anno:
2025
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Ciclo Annuale Unico (22/09/2025 - 12/06/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
FUNZIONE (F.) EPIDEMIOLOGICA E RICERCA SOCIOSANITARIA: identificare i bisogni di salute individuali e comunitari in base all’analisi dei determinanti socioculturali, comportamentali, ambientali e organizzativi di cui si dispone; progettare, sviluppare e realizzare interventi di carattere preventivo, promozionale ed educativo, tenendo in considerazione i fattori predisponenti, abilitanti e rinforzanti; utilizzare strumenti per la raccolta dei dati e per l’impostazione di studi o ricerche di comunità; applicare metodologie, tecniche e strumenti propri della ricerca in ambito sanitario e sociale; sperimentare attivamente gli interventi a diretto contatto con il pubblico. F. EDUCATIVO-FORMATIVA: partecipare all’elaborazione di progetti di promozione e/o educazione alla salute in tutte le loro fasi; sviluppare competenze metodologiche e strumentali per promuovere la salute psicofisica e una cultura di prevenzione nella scuola, collaborando con i genitori e gli insegnanti; sviluppare competenze metodologiche e strumentali per promuovere la salute e il benessere dei lavoratori nei vari settori operativi; formare gli operatori sanitari, sociali e scolastici alle metodologie e tecniche per l’educazione alla salute. F. SOSTEGNO-LAVORO DI RETE: conoscere l’organizzazione comunitaria dei servizi socio sanitari rivolti alla famiglia, alla scuola, al lavoro e alla vita quotidiana e concorrere, esercitando le proprie specifiche funzioni e attività, al raggiungimento degli obiettivi previsti, conoscere e saper collaborare con i diversi professionisti impegnati nelle équipe multidisciplinari dedicate a famiglia, lavoro, scuola e vita quotidiana e facilitare lo sviluppo di reti per l’azione di promozione della salute; esprimere abilità relazionali all'interno di setting problematici riferiti a difficoltà familiari, relazionali, di rischio infettivo e nel lavoro; sviluppare le capacità di progettazione e gestione di interventi di recupero e/o sostegno per la famiglia attraverso il lavoro di rete; applicare le abilità comunicative del colloquio individuale e dell' utilizzo del dispositivo gruppale per la promozione della salute sessuale, riproduttiva, socio-affettiva e di pianificazione familiare. F. TUTELA DIRITTI DEI CITTADINI: conoscere l’organizzazione dei servizi destinati alla tutela dei diritti dei cittadini e promuoverne l’utilizzo, quando necessario; identificare e sperimentare, ove possibile, i mezzi e gli strumenti per la verifica dei processi di lavoro e per il miglioramento della qualità delle prestazioni sanitarie; conoscere e, ove possibile, utilizzare gli strumenti per rilevare la soddisfazione del cittadino, con particolare riferimento alle attività di prevenzione e promozione della salute. F. SORVEGLIANZA E VIGILANZA: applicare le tecniche d’intervento destinate alla tutela dei diritti dei cittadini in ambito sanitario, con particolare riferimento alla promozione della salute; approfondire, sperimentare e potenziare le strategie e tecniche di intervento finalizzate alla individuazione dei rischi e alla prevenzione degli incidenti nei vari contesti; relazionare e verbalizzare.
Inoltre, sarà in grado di strutturare l'accoglienza della persona, della famiglia e di gruppi nei servizi, strutturare setting di apprendimento circolare, trasmettere informazioni e comunicazioni di tipo sanitario, psicologico e sociale adeguate al target di riferimento, utilizzare tecniche di comunicazione e di marketing riferite alla prevenzione, promozione ed educazione alla salute, utilizzare capacità di leadership che facilitino l’empowerment e la partecipazione, svolgere azioni di advocacy, insieme e per conto di persone, comunità e organizzazioni, per migliorare la salute e il benessere e sviluppare capacità per le azioni di promozione della salute.
Inoltre, sarà in grado di strutturare l'accoglienza della persona, della famiglia e di gruppi nei servizi, strutturare setting di apprendimento circolare, trasmettere informazioni e comunicazioni di tipo sanitario, psicologico e sociale adeguate al target di riferimento, utilizzare tecniche di comunicazione e di marketing riferite alla prevenzione, promozione ed educazione alla salute, utilizzare capacità di leadership che facilitino l’empowerment e la partecipazione, svolgere azioni di advocacy, insieme e per conto di persone, comunità e organizzazioni, per migliorare la salute e il benessere e sviluppare capacità per le azioni di promozione della salute.
Prerequisiti
Aver superato l’esame di tirocinio del 2° anno
Metodi didattici
Ai fini della verifica dei risultati dell’apprendimento saranno considerati:
1. le schede di valutazione compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi,
2. le relazioni di tirocinio prodotte in forma scritta
3. la prova scritta finale.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA SCRITTA avrà una durata di 90 minuti e verterà sulla risoluzione di un caso/situazione paradigmatica della pratica professionale, rispetto al quale sarà richiesto di evidenziare il ruolo dell’Assistente Sanitario, le funzioni e le attività che è tenuto a svolgere in autonomia e in collaborazione con l'équipe, sulla base delle evidenze disponibili e delle condizioni organizzative date e coerentemente con il proprio profilo professionale.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova scritta coloro che hanno frequentato 425 ore di tirocinio previste dal piano degli studi e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova scritta
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: Se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
1. le schede di valutazione compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi,
2. le relazioni di tirocinio prodotte in forma scritta
3. la prova scritta finale.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA SCRITTA avrà una durata di 90 minuti e verterà sulla risoluzione di un caso/situazione paradigmatica della pratica professionale, rispetto al quale sarà richiesto di evidenziare il ruolo dell’Assistente Sanitario, le funzioni e le attività che è tenuto a svolgere in autonomia e in collaborazione con l'équipe, sulla base delle evidenze disponibili e delle condizioni organizzative date e coerentemente con il proprio profilo professionale.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova scritta coloro che hanno frequentato 425 ore di tirocinio previste dal piano degli studi e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova scritta
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: Se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
Verifica Apprendimento
Ai fini della verifica dei risultati dell’apprendimento saranno considerati: le schede di valutazione compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi, le relazioni di tirocinio prodotte in forma scritta e la prova scritta finale.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA SCRITTA avrà una durata di 90 minuti e verterà sulla risoluzione di un caso/situazione paradigmatica della pratica professionale, rispetto al quale sarà richiesto di evidenziare il ruolo dell’Assistente Sanitario, le funzioni e le attività che è tenuto a svolgere in autonomia e in collaborazione con l'équipe, sulla base delle evidenze disponibili e delle condizioni organizzative date e coerentemente con il proprio profilo professionale.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova scritta coloro che hanno frequentato 425 ore di tirocinio previste dal piano degli studi e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova scritta
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: Se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
Le SCHEDE DI VALUTAZIONE compilate dagli assistenti di tirocinio al termine della frequenza nei servizi sono volte a misurare le capacità dello studente riferite all’area relazionale, comportamentale, organizzativa e alle abilità tecnico-professionali.
Ad ogni esperienza di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La valutazione delle RELAZIONI DI TIROCINIO terrà conto della pertinenza dell’elaborato rispetto alla consegna, della capacità di descrivere il servizio le relative attività e il ruolo dell’assistente sanitario al suo interno e della capacità di effettuare un’autoanalisi rispetto all’opportunità formativa e un’autovalutazione delle conoscenze, competenze e attitudini nel settore. Saranno inoltre premiati gli utilizzi appropriati del registro e dell’espressione linguistica e il formato redazionale. Saranno invece penalizzati i tempi di consegna non rispettati.
A ciascuna relazione di tirocinio sarà assegnata una votazione in 30esimi.
La PROVA SCRITTA avrà una durata di 90 minuti e verterà sulla risoluzione di un caso/situazione paradigmatica della pratica professionale, rispetto al quale sarà richiesto di evidenziare il ruolo dell’Assistente Sanitario, le funzioni e le attività che è tenuto a svolgere in autonomia e in collaborazione con l'équipe, sulla base delle evidenze disponibili e delle condizioni organizzative date e coerentemente con il proprio profilo professionale.
Necessario al superamento dell’esame è un corretto utilizzo della terminologia e una chiara e sintetica esposizione che evidenzi i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Possono accedere alla prova scritta coloro che hanno frequentato 425 ore di tirocinio previste dal piano degli studi e che hanno consegnato copia del libretto di tirocinio, le schede di valutazione, le relazioni di tirocinio ed eventuali integrazioni (con valutazione positiva) presso la segreteria didattica entro i termini previsti.
Alla prova sostenuta sarà assegnata una valutazione in 30esimi.
Il VOTO FINALE è dato dalla media tra i voti ottenuti:
- nelle relazioni di tirocinio prodotte al termine di ogni periodo di frequenza (votazione media delle esperienze)
- nelle schede di valutazione del tirocinio frequentato nei servizi (votazione media delle esperienze)
- nella prova scritta
In caso di risultato frazionario, eventuali arrotondamenti saranno per eccesso se ≥0.5, o per difetto se <0.5. Per esempio: Se la media dei voti è ≥ 27,5 il voto registrato sarà 28. Se la media è <27,5 il voto registrato sarà 27.
Testi
• D.M. n. 69/1997 “Regolamento concernente la individuazione della figura e relativo profilo professionale dell'assistente sanitario”
• “Codice Deontologico dell’Assistente Sanitario” approvato dal Consiglio Direttivo Nazionale di AsNAS nella seduta del 1.12.2012
• Documentazione fornita dai tutor professionali (Linee guida per la redazione delle relazioni di tirocinio)
• Documentazione fornita dagli assistenti di tirocinio e disponibile presso le sedi di tirocinio (POAS, codici di comportamento, linee guida, protocolli, procedure, ecc.).
• “Codice Deontologico dell’Assistente Sanitario” approvato dal Consiglio Direttivo Nazionale di AsNAS nella seduta del 1.12.2012
• Documentazione fornita dai tutor professionali (Linee guida per la redazione delle relazioni di tirocinio)
• Documentazione fornita dagli assistenti di tirocinio e disponibile presso le sedi di tirocinio (POAS, codici di comportamento, linee guida, protocolli, procedure, ecc.).
Contenuti
Il tirocinio professionale, coerentemente con le acquisizioni teoriche previste dal piano di studi del terzo anno di corso, è finalizzato allo sviluppo di competenze operative orientate alla promozione della salute, alla prevenzione e all’educazione alla salute nei seguenti ambiti e contesti:
• familiare
• scolastico
• lavorativo
Consente, inoltre, di sperimentare le metodologie e le tecniche appropriate per comunicare con chiarezza sia con i soggetti singoli, sia con i gruppi, utilizzando opportuni supporti didattici.
Scopo del tirocinio è, infine, quello di rafforzare l’attitudine alla collaborazione con le diverse figure professionali per la definizione di strategie e per la realizzazione di iniziative finalizzate a migliorare l’accesso ai servizi sanitari, l’utilizzo della rete di strutture socio-sanitarie e la valorizzazione delle organizzazioni di volontariato presenti sul territorio tramite la creazione di partnership.
• familiare
• scolastico
• lavorativo
Consente, inoltre, di sperimentare le metodologie e le tecniche appropriate per comunicare con chiarezza sia con i soggetti singoli, sia con i gruppi, utilizzando opportuni supporti didattici.
Scopo del tirocinio è, infine, quello di rafforzare l’attitudine alla collaborazione con le diverse figure professionali per la definizione di strategie e per la realizzazione di iniziative finalizzate a migliorare l’accesso ai servizi sanitari, l’utilizzo della rete di strutture socio-sanitarie e la valorizzazione delle organizzazioni di volontariato presenti sul territorio tramite la creazione di partnership.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Corsi
Corsi
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